大考

在做月子期间，抽出时间看了一下这个剧，不能说太好，但给我有鼓舞，自己没有经历过高考，没有什么特别的发言权，但对河南的学生来说，真的是千军万马过独木桥，因为考生太多了，从中学开始，就要5点多起来了，一天10多节课，高考是一道坎，过了，成龙，没过也有其他选择，但机会会小很多，这么多年的努力没有结果，父母的期待落空，每年都有因为压力大导致的悲剧，但还是要多看正能量的东西吧！

一部剧，里面是真善美有何不可原谅的，现实生活都够难了，还要把痛苦继续蔓延下去吗？

这么多人打一星，虚浮的人太多了。

友情提示一下，请先看完全剧，再来评价，不然你会错过一部不可多得的好剧，尤其是在如今这种剧荒的时期。

这部剧并不虚浮，甚至只是刻画出了现实的一部分真实。

剧里的金和县原型是安徽省黄山市歙县（原徽州府府衙所在地，从这里走出了众多中华文明史上赫赫有名的人物，这里更是诞生了璀璨夺目的徽文化，徽文化有多强大呢？

仅从建筑来看，目前的所谓新中式建筑，白墙黑瓦马头墙，就是以徽州建筑为基底，虽然大部分地方都模仿的不伦不类，但全国各地到处都在建，连东北西北华南都时不时出现此类建筑）。

剧里面的金和县一中和金和县四中，分别是歙县中学和歙县二中。

其实有一点不同意剧里面的设定，剧里面将一中设定为管理严格，学生天性被压抑，强迫学生们上自习，校长擂鼓打鸡血的学校，而四中则是校长开明，老师活力，学生们活力满满的学校。

这其实是不符合实际的。

现实中的歙县中学是省示范中学，一本率常期排在安徽省前列。

十年前曾在这里求学，不说所有的老师都很好，但至少绝大部分老师都是开明睿智，富有激情与活力的。

印象中最深刻的是晚自习大家都很自觉的来到自习室自学，一般都会有老师坐班，回答学生们的问题。

远远看去，整座校园的教学楼灯火明亮，却静谧安和。

校园里有全国独一无二的校门—三元坊，上面刻了许多进士的名字，还有下马碑，用满汉双文写了“文武百官一应到此下马”（或许是这几个字）的字样，校园后面还有布满岁月痕迹的碑刻，有从前的府学—明伦堂，有问政亭，有惬意游于水塘的大鲤鱼。

元旦会有文艺汇演，每个学期学校都会以年级为单位，组织春游或者秋游，会去周边的古镇野炊，会去杭州游玩，参观浙大，会去南京逛玄武湖，爬中山陵，参观南大仙林校区，会去爬黄山。

浩浩荡荡一千多人，一起出动，真是难忘的回忆。

当地人一直都把县中当作骄傲，因为他们明白这所不那么精致的学校给古老的徽州带来了最大的希望，整个黄山市屯溪中学和歙县中学是最好的两所中学，屯中走“少”路线，专注尖子生培养，县中走“多”路线，不放弃每一个努力的学生，不仅是本县，歙县周边的休宁，绩溪，祁门，黟县等县市都有学生前来求学，依稀记得当时的同学中，有祁门的，有绩溪的，有屯溪的等等。

虽然近年来，县中颇有没落之感（全国各地的县级中学很多都存在这种情况），北大清华已经难得一见，生源流散于合肥，师源流散于江浙，但仍然不妨碍这所学校是希望所在。

毕竟要知道歙县中学仅仅只是一个县级中学，一个财政资源非常欠缺的中学，老师们的工资相对不高，学生们的学习硬件仍旧不足，现在的塑胶跑道，新食堂，新教学楼都是近几年才盖起来的，在七八年前学校里面的宿舍都还没有空调，没有热水澡间，记得高一的时候，宿舍里面一共住了16人，还是两个班混住，经常发生矛盾。

一栋宿舍楼仅有几个洗澡间，还没有热水，只能夏天的时候洗洗，冬天的时候，要么花钱去外面的澡堂洗，要么只能打桶热水去水房兑冷水冲，打热水还要钱，一般一热水瓶还要两毛钱，当然天天这么冲挺锻炼身体的。

当时乒乓球桌只有几个，篮球场一半是泥地，一半是水泥地，还总共只有四五个。

一到周末，没地方打球的学生就跑到校外，去旁边不远的徽州师范的比较多。

食堂有两个，菜品不多，依稀记得有同学喜欢吃那个蛋炒饭，每天早上都要买上两盒。

食堂里面倒是挂着电视，NBA季后赛的时候，经常有很多学生周末晚上挤在那里看球，气氛倒是热烈。

县中的学生，到了高三，或者是到高二下学期，很多家里面都会去陪读，尽量给孩子最大的支持。

县中周边的房子外租的比较多，很多陪读的家长们都会找点小工，或者是做钟点工，或者是剥山核桃，赚点不多的生活费，毕竟小县城，有钱的又有几个呢？

就是在这样的陪伴下，县中的孩子们度过了高二高三，度过也许不是最重要但绝对排前列的高考。

曾经辉煌的古徽州似乎已经远去，又似乎仍旧在那里，“十户之村，不废诵读”，注重文教的徽州从来都把读书看做头等大事，古时如此，现在更是如此，也更应如此。

后来，当我来到某热门二线城市读大学，一次闲来无事走进一所重点中学，看到的是精致华丽的教学楼，充足的体育场所，阔大的塑胶跑道，教室里面各种硬件齐全，教室旁还有储物柜，有完善的各种社团，有大礼堂，下课后看到学生们鱼贯而出，有的学生还背着乐器，应该是放学后还要去练琴。

突然就想起来几百公里外老家的母校，以及母校里面那些还在求学的学生。

原来人生来有如此大的不同，每个地方的少年们的生活存在如此大的差距，原来每个人的起始点就差了这么多。

但还好，还好还有高考，少年还有努力的机会，少年们也还在努力着。

当被女儿问到对高考什么看法时，秦爸爸说“人生难得几回搏”“天涯何处无芳草”。

我有一种往前冲的激昂和兴奋；若不能如愿，也有一种释怀的洒脱，和人生可以更开阔的心境。

我总是陷在某一个境况里，前后望不见，四面都是墙，路被赌死，心被困住，听到后面那句话时，挣扎的心突然解开绳索，无比想哭。

当女儿抱怨还要多受一个月苦，才能考试时，秦爸爸说“强者不畏惧任何变数”，有时候我们计算着某个状态下比别人多出的高度，以此为赢面，以此为安全感，但这个稍纵即逝，把握不住。

若能尽快行动，那是谋略，若不能，那就不能过于寄托希望。

秦爸爸说的一点也不是大道理，不是心灵鸡汤，反而很有启发意义，很有行动的指引性。

乍看标题觉得像作文题一样宏大而有书卷气，感觉很不轻松，不敢轻易打开。

打开后一幕幕像在照镜子，备战的压力，升旗的激动，穷苦学生磨砺心志的酸楚和不服输，历历在目，前几集眼泪就没停过。

弹幕全是哭了哭了，感情情绪是个很神奇的东西，你没叫它，它却同时出现在很多人的心里，不得不说编剧和导演功力深厚。

大考和yi情全相，方方面面照顾到了。

真正关心学生的教育者，害怕又勇敢上一线的年轻医者，互相鼓励的亲密同学，每一个有爱又有“缺陷”的家庭……从来没有觉得胡先煦这么帅过，每次觉得一个演员帅，都是因为喜欢上他的性格魅力。

当他几乎要跳脚跟他妈说，我不明白，我们讨论的是什么呢，妈。

我真的爱上了这一刻的他。

怒其不争地去纠正妈妈的逻辑，又被这理不清为何会这样的一团乱麻的现实逼得又急又气！

这种真实心态的拿捏，为什么会表演的这么好！

我爱上了这一刻，这一刻爹系儿子的成熟姿态，爹系儿子坚定而不杂乱的逻辑！

我爱上了这一刻想要拯救亲人于思想泥沼现实泥潭的爱！

当我扯着脖子上一根筋跟我妈讲关于生活，关于她的认知的道理时，我亦是如此。

成年后，我们就慢慢变成了另类“家长”。

成熟，且有担当，对别人有爱，有爱，有付出，是多么好的品质。

坚毅且温柔，无比有魅力。

互相守护的好友cp，除了周博文和田雯雯，还有潘小宣和高铭宇。

每个人的生活配置都有缺憾，互相陪伴，互相救赎。

潘小宣真的很暖心，很有爱心，他会会主动想起替校长送护士女儿，哪怕知道回来要记大过。

一方面是因为真的家底厚，他可以随意做任何决定，承担能力极高；他不会像高铭宇那样规矩，生怕行差踏错一步，只有奋力埋头向前走。

如果人生的机会是一面纸，他拥有360度面积更大更完整的平整的一张，而高铭宇只拥有随意撕下的起皱的一条。

另一方面，他因为极度缺乏家人的关注和关爱，得了抑郁症。

他想通过出格的行为让生命有波澜。

他自残，让痛刺激身体，缓解心灵的重。

做出格的事，对所有结果漠不关心，无疑也是对自己人生之路的自残。

他为了得到最基本的亲人的温度和交流，他只能去找高铭宇爷爷聊天，他没有办法去上课，没有办法保持心情正常去做事。

他坐在窗台角落，无所适从。

体会过极度孤独的人是懂这种行为的，他会找一个安全的有亲切感的人聊天，却不会随便找人聊天。

他看似开朗，却随时可能大哭。

编剧对于人性细微处情绪路径的描画，无比到位，切中内心。

他是可爱的，他是高铭宇的白月光，他拯救高铭宇的倔强自我较劲。

他又是无比让人心疼的，别人的世界里只有钱财的贫困；而他的世界雕栏玉砌，却是空洞和坍缩的。

内心极大的匮乏感，无时无刻不在蚕食着他。

对于他来说，爱构筑的世界才是坚固完美的。

所以他说他想和高铭宇换，完全出自真心。

对照工整，点面结合，以小见大，角度全面而不偏激，这应该是我近几年来看过最精良、也最切中我心意的一部央视正剧了。

这部剧的人文关怀程度不亚于我初看日剧、韩剧时其中所蕴含的人文关怀，彼时我曾赞叹、羡慕不已，此时我万分自豪！

曾经我以为人就应该是那些外国人说的那样思考、感受，但是我发现它们不是适用于我生活中那些问题的答案，于是我把目光转向了我们本国的文化—我就在想中华文明能存在五千多年一直延续至今，那肯定是有它的过人之处，然后我就发现，是的，相比于外国的某些观念，我确实对于本国的文化理念天然就更加认同、更加亲近，也确实解答了我的一些疑惑，真的很了不起！

小时候看国产正剧觉得枯燥教条，成年再看感觉国产正剧也随着我们这一代人成长了，看见了以前没有的，也看见了以前被我忽略的或者说小时候看不懂的，真的非常惊喜。

总体来说拍的挺好的，有思考有演技，比起除了恋爱就是堕胎的青春电影来说真实多了，切入面也很多，关于高考制度的思考，关于人生意义的思考，都很真实很棒。

印象最深的是周美人当瓦工别人问几年没动过手，演技变化真的很自然，一下子发现自己竟然荒废了那么多年，从茫然到不可置信到慌张，其实时间就是这样，身在其中的时候一旦不珍惜，就如白驹过隙，到最后发现自己已经一无所有了。

弹幕真的好多傻逼，谁都喷，说啥台词都喷，十秒决定批判别人，动不动就一看这孩子将来会有出息，这孩子太自私了就算学习好也没用，我真的呵呵了，高铭宇压力大发脾气的时候还有人说我就算再考一年都不会这样，你爷爷都要死了就指望着你金榜题名呢你就慢慢再考一年去吧，有的人就好像没脑子，没思考，没读过书，没有共情能力，只有键盘能在那喷。

还有说疫情一点都不慌乱的，说真的除了疫区，像我家乡在那个时候真的没有那么大反应，而且那一波疫情真的很快就平息了，大范围的防范都是变异株出来之后才有的结果，后面很快就该干啥干啥了，对当时的我来说除了看新闻和被封了一段时间之后没什么影响。

再说毕竟是个主旋律电影，你指望他像个现实题材电影一样根本就不可能。

只能说仁者见仁吧，没打五星是因为我就爱看大团圆结局，居然没演我一直期待的金榜题名！

不过高考结束，每个人的未来都是不一样的，也是留下悬念去想象吧，就想剧里说的不论结果怎样，流过泪流过汗，也无悔了。

看着突然怀念起我的青春了，说校长不存在的是不懂电视剧还是不懂现实，因为剧里要由两个校长立场不同展开，所以没演那么多班主任，艺术形象不懂吗。

我上高中的时候成绩好，老师对我就很关心，也很怀念那个单纯没有生活压力的时候。

总之还是给好评，比八台天天播的那些你爱我我爱他我是个伟大女性我要一直付出的八十年代电视剧强多了，每个人的形象还是比较饱满的，当然最后每个人都变好了这个很理想化，但是老子就就喜欢看这种，生活都够难的了我看个剧还要一直难吗。

编剧也不错，刚看完你安全吗，里面的逻辑就不是很通，陈默这个人以及故事的走向都很突兀，莫名其妙的。

这个剧就很流畅，笑点也很密集，泪点也很密集，棒！

又是产假期间和妈妈一起追的剧，大考，很励志振奋人心的剧，等嘟嘟长大要和他一起看。

这部剧以疫情为背景题材拍摄的，2020年底疫情爆发，那一届的高三生为主体。

剧中最爱的是周博文一家，接一接像博文这样的好孩子。

聪明好学情商又高还很爱家人，他尝试去改变游手好闲的父亲，很搞笑。

家里妈妈是非常爱他的爸爸，最终他爸爸在二胎到来，感受到了家庭的不容易成长为了一个有责任的大人。

其中父子和好后两人夜跑讨论英雄片段还挺感人的。

田雯雯好独立的女生啊，独自一人在老院里住，父母过年不能团聚，父亲感染新冠，自己高三冲刺阶段感染，她都一个人扛过来了，好厉害的女孩子。

剧中不理解的是为啥她的父亲不能高考之前回来陪伴她了，都是考完才回来的。

吴家俊一家，父母还是不要太逼迫自己的孩子，去让孩子读自己喜欢的专业吧。

家俊父亲好搞笑啊，也好疼爱老婆，一家的计谋星。

高铭宇，贫穷农村孩子，好努力的学习，为了自己的梦想，为了他的爷爷，他是学生励志的代表，好强又努力。

四中额校长，一直还让我沉浸在嘉靖皇帝中。

喜欢一中的王本中校长，和学生同吃同住，太负责任的校长。

感恩我初中也遇到过这样好的校长，时时刻刻为学生着想，孟英校长。

读书期间看这部剧还是很振奋人心的，就像片尾曲，奔跑吧，骄傲的少年。

比预料的更好看。

最喜欢周博文那一家人，太逗了，也很真实。

故事结构很清晰，3个四中高三学生，田雯雯是中心，倒不是因为她是唯一女生；周博文比她家境差，吴家骏比她家境好；再往外层，富二代比吴家骏家境更富裕且更不爱学习，山村娃比周博文家境更差且成绩更好。

老师层面，四中校长是C位，一边是比他自己更耿直的女婿（或者也是学生）一中校长，另一边是比他温和的教育局长。

本来是很平稳的结构，但是王千源和胡先煦的表演太吸引人了，太棒了，两个角色非常出彩，也使得这个献礼剧妙趣横生。

教师就是蜡烛。

面对可爱的、上进的孩子们，所有的辛苦所有的付出，甘之如饴。

家庭对成长的影响，是无可替代的。

比如那个除了钱什么都没有的孩子，可能会再某一时刻自残。

比如那个爷爷生病欠了钱的山里来的孩子，可能会再某一时刻偏激。

周博文一家人热热闹闹的，相守是重要的，但责任更重要，真实的到位而不是人在不在都不顶事。

周妈妈像是养着2个儿子，辛苦操劳，放在戏里是喜剧，放在生活里是悲剧。

生儿育女的天职，母亲在第一位，当无助的母亲和幼小的孩子需要帮助时，父亲缺位，是会影响孩子的健康和成长的，所以，在一代一代口耳相传的人生经验里，女性慕强。

即便是身强力壮的女性、即便是经济独立的女性、即便是出身尊贵的女性，除非她只是利用生孩达成其他目的，或根本没有有孩子的责任心。

学校教育，是对家庭教育的有效的、及时的、无可替代的，补位。

师徒如父子，言传身教。

看的时候有一些感触。

1、为什么大人不挑食？

--因为大人做的都是自己爱吃的菜。

就有没有一种可能是大人也不爱吃这个菜，但是理智明白营养均衡的重要性，所以适当的也应该吃一吃。

而小朋友就直观的决定，我爱吃就吃，不爱吃就不吃。

2、功能性文盲就有没有一种可能，真的就是父母走过一样的路，只是希望你选择一条更简单的路。

其实美术真的比普通学习难哦，不是说就业问题，就是美术要学好就是很需要天赋的。

但是普通学习努力100分，至少有30分，美术努力100分，10分有没有都是问题。

不过剧里的男孩子，编剧应该还是赋予了他这个天赋的。

基于2020年高考的背景，结合疫情爆发的真实情况，展现了家庭和家庭之间的差距、家庭内部的不同矛盾，学生因为各种问题抑郁、情绪失控、陷入疯魔复习状态。

更有在高考开考当天遇上大暴雨引发洪水，高考第一天考试科目延迟。

但通过考试中心、教育部、消防、公安、武警、医护人员、教师职工、志愿者等这些部门和个人的积极部署、协调配合和共同努力下，终于成功保障了这场大考之后顺利进行。

高考结束后，考生自发向帮助他们完成大考的各位“陪跑人”“护航者”鞠躬表示感谢，之后学生和家长欢快地离开考点，而校长却走进了学校，他那短暂的转身便是与这一届学生告别了，与过去的一年或三年时光告别了。

我内心是触动的。

我记得一句话：“教师并不是领跑者，而是陪跑人。

” 学生们经过三年的奋斗和锤炼，参加高考，高考结束后他们步入新的环境，开启新的人生阶段。

而教育者迎来了新的一批学生，又开始做着重复的工作，重复但有意义的工作。

教育者只是他们人生跑道上的陪跑人，陪他们跑到高中的终点，他们会继续向前，而教师却要返航。

谢谢大考，让我看见了爷孙之间相依为命的隔代亲，看见了独立坚强懂事的少年，一直努力为妈妈分忧品行良正的少年，一心追求梦想但愿意为了家人妥协的少年，看见了尊重孩子的家长，看见了遇到千般难处仍然乐观积极面对的家庭，看见了全身心投入教育的校长、教育局局长，看见了宽严并济关爱学生的班主任、老师，看见了真正为人民服务的村书记，看见了质朴善良的村民，看见了明知山有虎偏向虎山行的医护人员，看见了经过多番思想斗争还是决定支援疫区的医护人员，看见了乐于助人的善良路人，看见了不求回报为社会做贡献的人，还看见了很多很多，都是我们现实的生活。

现实生活中，还有许许多多的这些人都需要被看见。

（仅讨论剧中人物和剧情，不上升任何） 《大考》22集剧情，时间设定2020年疫情爆发时，围绕两个校长、教育局长和6个高三学生及其家庭展开。

周博文、吴家俊、田雯雯、高铭宇、潘小宣、秦司遥，史、王二位校长算一家人，剧中一共7个家庭，加上教育局、两个学校，可想而知分摊每个家庭的戏份并不多。

在为数不多的戏份里，数一下印象中田雯雯的父母都做了些什么。

背景：雯雯的爸妈带着妹妹霏霏在武汉生活，老家这边有老宅和新房子，雯雯跟着奶奶在老家的老宅生活，奶奶半年前去世后，雯雯就一直一个人住在老宅。

事件1、第一集中，雯雯回家的时候发现附近有小偷，她一个人住在老居民区，挺危险的。

因为怕爸妈担心，并没有告诉他们，但是第二天早起发现家门口有奇怪标记后，机智的雯雯告诉了居委会的阿姨，后来小偷偷到她家，还好是被抓了。

而且这是里在雯雯夜里睡觉的时候被蹲点的居委会阿姨叔叔们抓的，如果雯雯没跟于阿姨说的话，好一点，家里被偷，坏一点，后果不堪设想。

事件2、爸妈说要回老家看雯雯，雯雯就去家打扫卫生准备迎接他们，然后接到爸妈电话说突然有单大生意，走不开回不去了。

（好像就是这通电话里，雯雯听到爸爸和霏霏在旁边玩闹的声音，心里估计不好受，懂事的小朋友很让人心疼。

）事件3、雯雯爸妈春节准备从武汉回老家，路上说到准备给雯雯买的礼物，是支豆沙色口红，互相都以为对方买了结果都没买，然后拌了会儿嘴，得出结论：雯雯懂事，不会说什么，以后再补，而且爸爸说，小孩子涂什么豆沙色口红。

（看到这里已经很气了，这对爸妈言而无信又不靠谱，给孩子希望又让孩子落空，觉得孩子懂事所以搁置了耶无所谓。

）事件4、回家路上车坏了，原因是爸爸贪便宜，加了低号油。

而且那会是2020年1月下旬，赶在武汉疫情爆发，车不坏的话可能就是回老家居家隔离，车坏了后面全耽误了。

事件5、爸爸留在路上等修车（能修就不错了还差点跟修车师傅吵起来），妈妈带妹妹坐大巴先回家，到老家的时候，警察查车，问有没有路过武汉的，妈妈保持沉默，问了几遍，妹妹看妈妈不说，大声说了：“我们是从武汉来的”，警察盘问时，妈妈甚至还准备隐瞒长期居住的事情。

事件6、因为生意周转的问题，有人来催债，爸爸就先回了武汉，感染了新冠，由于知道妈妈不扛事儿，打电话告诉了大女儿并且让她保密。

（这是正在准备高考的大女儿啊，我：？？？！！！

您有事儿吗，你们是来搞女儿心态的吧。

雯雯——基于爸妈一年只见自己两三次，但把妹妹从小养在身边，看到他们更疼爱妹妹，言而无信出尔反尔的这些情况，就已经很辛酸了，加上后面各种奇葩操作，惊呆我）事件7、爸爸肺炎好了出院的时候，被妈妈知道了。

契机是，妈妈见雯雯和周博文经常视频，怀疑他俩早恋，偷偷查雯雯手机的时候，看到爸爸发来的微信。

（？？？！！！

您有事儿吗，早干嘛去了，还偷偷查手机，还说雯雯：“虽然是亲生的，但你就是跟我隔着两层肚皮，小偷的事情要不是你于阿姨告诉我我们都不知道，这些事情你都不跟我们说，你爸感染了你也瞒着我。

”就一整个黑人问号……你还委屈上了？

有小偷告诉你有用吗，能回来抓小偷吗，爸爸生病告诉你有用吗？

自己不抗事情等会儿万一闹着要回武汉怎么办，大女儿还高考呢，小女儿又那么小。

先是把她扔老家跟奶奶过，奶奶过世，还是把她一个人扔老家让她一个人过，这时候又怪她太独？？！！

你们有能力生二胎的时候，为什么不先考虑考虑大的，既然已经生下来，为什么不想想这个老大，因为太懂事就可以一直忽略？

虽然吐槽了这么多，但还没到最骚的操作。

这个事情，刚好作为契机，雯雯说：“当年你们没能力把我带在身边，我都理解，但是你们那么开心的告诉我有了妹妹，还一直把她带在身边，我作为姐姐，会忍不住嫉妒她。

”这时候妹妹跳出来说：“我不是傻子”，被雯雯凶了一句哭了，妈妈就赶紧把妹妹哄进屋了，剩雯雯一个人在外面站着。

雯雯是，嫉妒妹妹，又因为自己忍不住嫉妒妹妹而自己，呜呜呜我好心疼她）事件8、爸爸回来了，但是是想卖掉老房子去还钱（雯雯和奶奶住的，奶奶去世之后也一直一个人住那儿），而且没跟雯雯商量，是她放学早刚好碰见人家来看房子才知道。

要卖老房子的时候，妈妈：“雯雯对这个房子太有感情了，宁愿一个人住这儿也不去住新房”，然后她爸说那我也没办法啊要还债，然后就带人看房子了。

我看到这里真的气的不行，你们不是不知道，是明明知道还这么做，这就是不重视不考虑，就这一下，这要是放在现实里，几乎就是个解不开的心结了。

而且最后是，卖了新房和车，就是说，其实有行的通的其他方案，但是在刚开始，哪怕是对雯雯已经积累了那么多亏欠，还是首先选择牺牲承载着她的感情的地方。

以雯雯的性格，哪怕是跟她好好沟通，她会很难过但是还是会体谅。

可是这对父母是，爸爸稍微说一下，妈妈就同意了，就是感觉，除了奶奶就没有人和雯雯亲、没有人无条件站在她这边了。

好像他们仨是一家，雯雯一个人是一家。

而且妈妈还跟雯雯说过：“你大学考去武汉，我们一家四口团聚，等你们长大了给你们在武汉买房，你大学毕业没几年了，爸妈可能攒不到那么多钱，但是霏霏长大，我们一定能给她买得起房。

”不患寡而患不均啊，小到玩具、衣服，大到房产、陪伴，至少你们也稍微往一碗水端平那方向努力一下吧。

一家人互相理解互相帮助，让点步都没什么的，但是哪儿有一直让雯雯一个人委屈、理解、让步的？！

事件9、看房子的人是阳性，把雯雯给感染了，然后好不容易复课的整个高三，全部停课隔离。

（当然这么巧被感染这是剧本安排，但是也是父母引入了风险。

如果有感染、隔离，这事儿估计也会在家里发酵一段时间，当时已经是高三下了，你们这是生怕雯雯好好复习啊非得搞她心态。

如果没让雯雯碰上，房子真背着她卖了，大概是一辈子的心结。

）事件10、高考前卖房子的事情因为雯雯感染、大家隔离而平息，最终卖掉了车和新房去还债。

某天，妈妈跟爸爸唠了两句雯雯和周博文的事情，说可能在恋爱但不确定，声明让爸爸不要在这个节点去跟孩子谈早恋什么的。

然后她爸一路就溜达去周博文家了，直接跟人家爸妈说：两个孩子早恋了，雯雯是女孩儿，会吃亏。

（这段因为博文爸妈和博文的反应而变得很搞笑，但是雯雯爸爸真的，完全不考虑女儿的处境和想法）事件11、高考前，外婆重病住院，爸爸在武汉，妈妈赶去外地陪护外婆（这点可以理解），高考当天暴雨山洪，雯雯一个人在家里，那水都快淹到床了，手机淹坏了。

这段儿雯雯甚至像个孤儿，还是周博文接到班主任电话，美仁君淌着齐腰的水去救雯雯的。

这块儿博文说“有些事情比高考重要”，美仁君拿着泡沫板和树棍淌着水去找雯雯，把雨衣给雯雯穿，背着雯雯出来的时候和她一起看鸭子，嘎嘎嘎，哎他俩好乐观好可爱！

（结合前面雯雯在早餐店跟美仁打招呼，有点类似《1988》里德善和狗焕爸爸的感觉哈哈哈哈，都是逗比又乐观）父母没一个正常人，怎么生出这么好的姑娘的啊！

奶奶一定很会养孩子吧，但是奶奶会养孩子的话怎么把爸爸养成这样的。

各种迷惑操作，虽然说剧本安排有巧合，但是他们的操作是引入风险的。

爱孩子肯定是爱的，但是知道做不到没有用。

好家伙，真·二胎家庭反面教材，不患寡而患不均，不要说一碗水端平了，根本就偏心偏的离谱。

总结：作为社会人来说，两个人都不错，欠债还钱、不当老赖、善良好心、乐于助人等等，但是作为父母，就是一对奇葩，尤其是对雯雯来说，完全是不合格，简直是负分。

这里面让人心疼几个的小朋友，高铭宇、潘小宣、雯雯，正因为懂事，才体谅、理解父母不让他们操心，甚至为了不让父母愧疚，非常克制自己的委屈，但不哭不闹的孩子也会失望，会难过，也会想吃糖。