教场

对木村拓哉有感觉来源于《检察方的证人》，于是被他的各种拽所吸引，这部《教场》也不例外。

看这部剧的第一感觉，以为是和韩剧《Live》一样，一群年轻人为了生活和不同的人生目标，选择了上警校，毕业后到派出所工作的故事。

没想到却是温情不足，惊悚有余带有悬疑风格的剧。

教场，旧时操练和检阅军队的场地。

这里指的是神奈川警校培养警察的舞台。

木村拓哉饰演警校教官风间公亲，冷漠、教条、思维缜密，一只眼睛是他的特征。

他除了正常教学以外，最爱做的事情就是给学员们发放退学申请表。

日本和韩国的警察录取制度与国内有很大的区别。

他们只要通过警校招募，就可以进警校培训，合格后即成为一名正式的警察。

所以，这些学员在进警校前才会有着不同的身份，可以是小学老师、室内装潢设计师、也可以是拳击手等等。

不管以什么样的心态进的警校，他们和半路出家的人无二，必定对警察的职业有着彷徨和迷茫，如何让适合做警察的留下来，坚定他们的初心，就是警校应该做的事。

警校另一个作用就是一把筛子。

风间教场的学员们很复杂，懦弱的，依赖别人的，私藏毒品、违法制作使用枪支的等等。

这些人不适合做警察，是风间的一只毒眼将他们成功过滤掉，留下了问心无愧，坚守理想信念和肩负使命的人。

追求自己所爱的职业不仅是在挑战个人极限、同时也是年轻的他们如何成长的故事。

他们学会自立，学会放弃，学会珍惜友情，学会不怕输，学会放下执念和偏见，学会如何让自己自信……如果没有风间教官，他们的警察生涯注定不会那么深刻。

而对于风间来说，如果把警察比作天上的星，这一批学员和他教过的学员一样，只是一期数字，是诸多星星之一，照亮需要帮助的人前行之路。

他的职责就是找到这些星星，让他们发出应该发出的光泽。

像园丁一样，举起盛满水的洒水壶浇灌美丽的花朵。

1月8日，朋友圈里有人分享了一首歌，并配字：“终于等到你”。

刷过去，再刷回来一看...哦，大神发歌了。

出道28年的国民偶像木村拓哉，终于首度迎来个人solo。

但E君看到这条消息时却心情微妙。

木村拓哉首张个人数字专辑《Go with the Flow》封面大神为什么叫“大神”？

和同期比，没拿第一就叫输。

也许是接戏太着急，一不小心，混入了些奇怪的内容。

比如。

这部期待半载的富士台60周年台庆特典。

表面是警察学校热血残酷的职业故事，实际却是学员勾心斗角大乱斗——《教场》

开播前，本剧有个传闻。

“哪个演员突然剪了短发就是要进组了。

”确实，作为畅销小说改编，剧中严格遵守了原作内警校的各项设定。

管你是大岛优子，三浦翔平，林遣都和川口春奈等模特或小生，照剪不误。

而到了木村拓哉...造型重回颜值巅峰。

他饰演的教官风间公亲，被原作者长冈弘树描述为“眼神迷离的冷酷白发男人”。

气场神秘，自带压迫。

角色本来需要全头漂灰，安上假右眼，属于“扮丑”。

木村束上制服，墨镜手套一戴，俨然威风凛凛魔王本王。

来，彩虹屁准备。

霸道教官X幼崽学员？

可。

背景设定在神奈川某警校，还有4个月就正式毕业的三班，却面临旧教官住院，新教官风间上任的紧急情况。

噩梦的号角就此奏响。

学员们发现，和这位教官相处，每分每秒都要保持高度警惕。

对话、眼神、小动作...陷阱随时藏在细节处。

风间美曰其名——竞争力考核，而不合格者，马上退学滚蛋。

他提过两个问题。

第一，警校是个什么样的地方？

学员耿直回应：锻炼自我，培养能力，为警队选拔优秀人才！

对...个鬼。

风间采用了淘汰制。

谁不适合做警察，就要从这里提前被剔除。

第二，你当警察的初衷是什么？

学员的答案更是五花八门。

保守派系心怀职业憧憬，大胆派系扬言“因为讨厌现在的警察”。

但。

真的吗？

有人说实话，有人说假话。

有人说了自以为实话的假话，有人说了自以为假话的实话。

考核关键正在于此。

不仅风间要看透学员，学员自己也要认清本心。

9月时，送到犯罪现场的必须是一支兼具能力与信念的警察队伍。

挑战，分为行动，心理和个性三大块。

坦白讲，这部分确实科普了不少警校干货知识。

像最近春节回家常见的随身检查，我们印象中顶多开包过仪器，安检人员再扫扫身体即可通行。

实际上，短短一分钟，你不曾留意的细微尽收他们眼底。

手插口袋，或许是藏凶器。

打哈欠，或许是借机吞掉毒品。

傻站着开包，更要注意。

谁知道犯人会不会趁机行凶？

若说作家是天然敏感体，警察简直是条件反射体。

想防患于未然，身体要在大脑反应前抢先出动，快对手一步。

在审讯室，则相反。

警察要“想东做西”，凭心理战术击溃犯人，引其说出真相。

方法一：悄悄话。

影视剧里有种桥段，审问到了瓶颈期，犯人死不改口，警察B会突然进门打断，向警察A耳语。

做给谁看？

心虚的犯人和好奇的你（观众）。

方法二：一个唱红脸，一个唱白脸。

好坏警察轮番上阵，对惴惴不安的初犯者极管用。

方法三：干脆式切入提问。

顺带来考考大家。

犯人是一名酒后肇事逃逸者，他昨天开着蓝色的车在县厅门口撞了人。

审问途中，此犯称自己从不饮酒，再三模糊关键证物。

请问，你会如何寻找突破口？

根本不用找。

带着答案提问，就是最好的暗示。

登台示范的警员跳过了行程审讯，直接以犯人“经过了县厅门口”为前提，具体发问。

值得一提的是，我们日常生活需要的出行防范和社交察人，基本能在这些方法中找到参照与启发。

轮到个性考核关卡。

它比较特殊。

没有灵活多变，只有统一标准。

未来社区巡逻时，学员会遇到各种挑衅滋事。

人被缠住，制服被抓起，粗言秽语喷不断...该怎么处置？

一名学员义正凛然表示“公事公办”，赢得身后多数同学的附和。

对...个鬼。

风间教官的做法是，放之不顾。

当你以妨碍公务罪名逮捕此人后，他将面临三年以下有期徒刑或50日元以下的罚款，正因不算小罪，所以要填的书面文件包括押送书、受害申报和受害人供词等至少15份内容。

填材料时，得耗费多久？

与其把时间放在这上面，不如多巡逻一分钟，不错过每个角落的求助与危机，才是真正为社会做贡献。

对警察而言，“忍”即为理。

考核过程，有个玩味的地方。

风间教官示范“忍”环节时，他叫一名学员上台对自己做推搡动作。

学员哆哆嗦嗦手一推，啪嗒。

教官制服纽扣掉了。

学员大惊失色，匆忙捡起道歉。

一位男同学却看出了不对——

教官故意调送纽扣，就为了制造慌乱，形成潜在压迫感。

他想「控制」学员。

整个考核，也悄悄布满了线索。

教官是变态？

接下来剧情走向犹如开火车，时不时就突然“震”（雷）你一下。

你以为的学员，才是大半都有心理问题的奇葩，而教官则负责一一治好或赶走他们。

注意。

前方大型怪味鸡汤准备。

上文说到的“蓝车酒后逃逸”案中，登台做示范的学员楠本忍和纱织，是一对闺中密友。

准确来看，是楠本守护纱织，纱织信任楠本。

有次绘画课，某男学员偷描纱织身体，楠本当场发作。

课堂上，纱织答不出教官问题时，楠本立刻起身回答，甚至为她和教官顶嘴。

而两人平时对话就有“千万不要背叛我”，“以后也别抛弃我”等姬言姬语...亲昵打闹时，更有一人坐在另一人身上“摇摆”的奇怪操作...嗯，很正常。

我绝对没有想歪。

不巧，最近纱织接连收到恐吓信。

信上暗示，她试图逃避以前犯过的大罪。

纱织情绪受到严重影响，第六次收信时，楠本劝说一起找到寄信人。

哪想，纱织反常地推开楠本转身离去。

导演显然懒得留悬念。

下个镜头，就是楠本在房内用左手掩盖字迹，歪歪扭扭的写下触目惊心的话语。

两年前，楠本的男友逛街时，惨死于一辆红车下。

楠本辞去设计师工作，顺着蛛丝马迹查到了警察学校，伺机复仇。

她凭啥断定纱织是凶手？

仅凭纱织某次意外分享的照片里，她开的车和肇事车辆一样是铁锈红色。

导演怕我们觉得离谱，就在楠本分析“蓝车案”时，提前给出道理——“你眼里的红和我眼里的红不一样！

”

先别吐槽草率。

更绝的来了。

纱织拒绝楠本“找寄信人”的假意邀约，是她闻出来楠本身上有和信件一样的薄荷精油味道。

请问楠本：记得戴手套防留指纹，却忘了使用精油时沾染气味？

女孩被友人的背叛冲昏了大脑。

按常理，告发，当面拆穿或暗地里还击都能理解。

她却奔着弄死对方而去。

地点还选在警校停车场，趁楠本洗公车时，启动升降装置压住她的半身。

请问纱织：你在警校这段时间学了点啥？

身为预备警察，既没有高于普通人的敬法守法意识，也没有强于一般犯人的作案手段。

经历完这一波，纱织也不过是退学处理。

最后两人在校外见面，竟然还和好如初谈笑风生。

既弱化人性，又蔑视生命。

E君只有被耍的感觉。

其他学员引发的几起案件也同样离谱——A.受不了同学怜悯式的帮助，决定要和他同归于尽。

B.私藏枪支被同学发现，先威胁其生命再拿走其毕业必需的警察手账。

C.联合毒贩前辈，在警校开展非法供货生意，募集贩毒资金。

请问导演：这是拍犯罪集团，还是警校？

以为是“教你做人”的修罗场，实际却是全员皆病态的案发现场。

可惜了。

木村帅出新高度，也救不了这波奇葩。

信息密集、剧情紧凑是这部剧的优点，也是它的缺点。

整部剧陷入一个工整的套路结构。

冷面教官+问题学生的组合。

学生的一轮轮淘汰成了固定模式，2集将近4个小时就在这个工整的结构里循环。

密集接收信息...看到第二集三分之一的时候，我就很累了...每个角色都有爆发点，但像爆竹一样，爆了就爆了，不像投进水里的石头，泛起一层层涟漪。

很难让人往深处去想。

看到最后，从木村嘴里说出的“一个好警察，时时刻刻都要去关心受难者的痛苦”，是这部剧的魂儿，但有点太跳跃了。

像一道数学应用题，写了几个已知条件后，你直接给出答案...但这到底是怎么推导的呢？

论证不充分啊…

最开始以为会是无聊的主旋律剧，没想到意外的还行。

四颗星里面3颗都是给木村拓哉，太帅了，刀削一样的线条，板正的身型，还一直是禁欲的制服！！！

相比而言这几个学员，噫！

木村拓哉和优叔合作过好几次了吧，smap中各个成员都合作了？

还有一颗星给摄影和导演吧，里面很多镜头拍摄方法值得学习，有的构图很到位。

但是剧情吧，毕竟2集的sp，有点太赶了。

而且这简直是个犯罪分子老巢呀，一个个的，要报复有违禁品有压抑到变态的。。。

啊，最后想想，印象最深的还是，木村拓哉太帅了。

　看到豆瓣条目里友邻贡献的介绍，才知道是根据小说改编，剧集分成前篇后篇，大逃杀式地，对单个角色一一击破，以此构成若干个独立小篇幅的故事，虽是独立成章，聚合在一起又是人生百态。

　　不知道原著的推理作家算不算社会派推理，2篇看完感觉讲推理的部分被刻意弱化，剖析人性及社会构架和公众利益的部分更为明显。

　　风间教官在为警校学员剔除自身道德污点的时候，其实也在提前为社会“过滤”不合格的公职人员，就像宫坂面对风间质问时，宫坂他始终如一的回答。

　　越是能够轻易影响和改变一个人的命运和社会关系的职业，越需要严格的考核，剧集将警校学员的成长过程穿插了无数个道德素描，试图引发观众对公德的思索。

而我们的木村大帅哥在这里犹如一个严厉严肃却兼并仁慈的人间判官，在该与不该之间，守护着这份职业的底线。

　　就影片制作而言，大概有些类似TVB的台庆剧，大制作，大卡司（木村大神来主演就算了，还请到光石研和秋刀鱼桑来跑龙套！！！！

）。

FUJITV开播60周年搞了个超豪华新春过年大剧，召集一众实力演员献上这部新春SP，但明星太多以至于后篇的后半程考核部分有些《明星大侦探》既视感。

　　但话又说回来，毕竟大过年的，看个开心养眼最重要，视觉上有小林子，木村大神和大前辈的熟面孔，音乐和色调与剧情配合默契，时不时这个白发教官还给镜头无数个眼神杀，试问这谁能不沦陷啊！

话说在前头，我是大神粉，从悠长假期开始基本一部不拉看此剧依然是冲着大神而来，换成其他人都不一定会看（小栗旬？？？

）回到此剧，大神虽然贯穿整部SP，但是更多地还是起衬托的作用，有点绿叶的感觉，老人带新人的节奏。

内容方面和学院类的剧集大同小异，一个老师带领一群问题儿童（参考龙樱，极道鲜师= =），每个问题学警都有自己的小故事，然后以此作为一集故事（完全可以拍成电视剧嘛）。

前几个故事其实都没什么感觉，基本都是快进着带过的，唯一给我深刻印象的是最后都筑和木村的那场对手戏，令人回想起年轻时看日剧的感动。

SP重心没有放在大神身上，蜻蜓点水般地提到一些关于他的过去，但是仍然谜团重重，更多地还是起穿针引线的作用，大神还是一帅到底，很COOL！

虽然我打了4星，老实说纯粹是给大神加分，如果去掉大神，这部剧撑死也就3星了（或许更低？

）众所周知，大神作为一代日剧天王，从钢琴家到检察官，巅峰时期的他只要出演什么职业，这个职业立刻就会非常火爆。

如今廉颇老矣，不知道是不是还有如此的魅力呢哈哈

作为富士电视台60周年开坡特别剧，木村拓哉无疑是最佳人选了，要知道木村可称得上是富士电视台的台柱了。

当我看过完后被剧本深深的震惊了，虽然有很强的美剧反英雄主义魔鬼教官风格，但是无疑是日本本格派推理，我一查才知道教场改编自日本畅销小说。

教场作为了两集的SP，要把一期的警察训练讲完，就要力求制作达到电影叙事水平，这就是教场这部SP最大的问题了，上下篇节奏不一致。

上篇讲述了由三个半推理事件组成，总体上已经达到了电影级别的完成度了，从木村拓宅这个反英雄式教官一登场，不正常的双眼，一头黄白相间的头发，不苟言笑的态度，一副十足的魔鬼教官形象让学员不寒而栗。

紧接着就是故事快节奏的推进让观众紧张大呼过瘾，接连发生了两期未遂杀人事件一起纵火事件，木村拓宅以超人般的观察力回归刑警本色把警察学校真面目展示给观众，警察学校是个沙漏是把不适合的人淘汰的地方。

当然这不是第一次在影视剧中展现警察学校的沙漏作用了，在前几年的相棒系列中也有过魔鬼教官淘汰优秀学员的推理事件。

警察学校是沙漏过滤到那些表面看似优秀而骨子里却是罪犯不可以当警察的学员，也正是教场小说的卖点，只讲简单的警察训练是没有多少读者愿意看的。

上集无论是制作还是节奏都是一部近乎完美的商业电影水平。

如果日剧这么拍那还是日剧吗？

下集开始原形毕露，下集一改上集的风格回归了日剧的温情煽情，节奏就像是过山车一样过了高峰后就开始减速了。

下集重点就是讲警察的之间牵绊，每个人的内心世界了。

下集重点就是警察学校的另一面将合适的人留下。

正因为上下集的主题不一内容冲突，让读者的感官很差，下集多少有些了慢慢吞吞的节奏为了煽情而煽情的日剧弊病。

本剧既然是富士电视台60周年纪念剧，几位年轻演员的演技都只能说在线，但是称不上有多出色还有些拉后腿。

这几位演的都是自己曾经演过的固化角色，这里面演技最好的日本年轻演员演技担当林遣都，又演了一次精神崩溃的角色重复自己让观众看得失望。

工藤阿须加、川口春奈在这部戏中演技是一点提高也没有。

大岛优子这个角色因为复仇，是一个有深度两种性格可以尽情演绎的人物，然而大岛优子却把这个人物演成了傻白甜，这也是大岛优子的能力吧，什么角色让她演都能演成个傻白甜。

木村拓哉在本部戏里向世人证明了谁是日剧大神了。

本剧中木村拓哉尽毁形象，戴了副墨镜让观众看不清眼神，一副冷面孔没有任何面部动作看不到喜怒哀乐，上下两集台词也是台词最少的，能不废话就不多说一句话。

全凭借肢体动作及由内散发出来的魔鬼教官气场来征服观众。

我个人认为本剧称得上是木村拓宅演技代表作了。

在一众年轻演员一般般的演技衬托下了，本剧完全成了木村拓哉一个人的独角戏，就像是剧本一样，演技上吊打了所有的学员演员。

这部校场不像一般的日剧情节拖沓，这一部非常的紧凑，所以一口气就看完了。

很喜欢木村拓哉演绎的个性十足的警校教官形象，看似很冷酷无情，其实是心细如斯的教导着学员们。

一个班里有形形色色原因进来的学生，有的为了查找凶手，有的为了锻炼胆量，也有的为了曾经被警察救过。

每个人都有自己的优点和缺点，在教官的指点下，他们最终都成为了优秀的警察。

夜深，今天又认真的看了一遍教场。

不得不说，整个人还是第好几遍的被带入到整个故事中。

不苟言笑冷酷无情的风间公亲，一头白发眼神凌厉。

木村大神塑造的这个角色简直完整度满分，从走路姿势，到和学生对话的转头角度，语气语音的高度都非常细节化的做了对应人物性格的分析处理，演绎出来那种威严，让屏幕前的观众都不自觉的想要敬礼，此外，上级下级那种不怒自威但是又有温度的距离把控的非常完美，整个剧集紧张又刺激，一个一个小故事严丝合缝的铺陈开来，节奏贯穿始终，最让我感动的一幕，最后学生毕业了，班长握着风间教官的手，教官说了句【别死了】，我一下子就被带回到前面剧情中，那好多细节打中，这句话的分量，就是风间对班长在他心中举足轻重地位的象征啊。

是那个在花坛前面浇花的教官，和班长说和我一起执行任务的部下，还很年轻啊，言外之意，现在毕业的你也是那么优秀的曾经和我一起而没能活下来的那个部下啊，在片尾这一幕完整地传达出来，不知道我的点能不能如实地叙述出来，是真的认真的被打动，谢谢拓哉，让我欣赏到这么好的作品。

2020.03.04更新：今天又看了一遍，我真的太爱这种威严不怒自威的角色，拓真的演的太好了，前几遍都在看故事和人物刻画，这几遍多了些玩味的性质。

最后被学生抓起衣领贴在柜子上发丝微乱，ABO的原始分类里一定是有这样的角色才会让那么多的beta情愿臣服在他脚下，太完美了，迷妹在吹一遍木村大神的演技和形象塑造，💯

日本观众一向不介意在影院观看日剧水准的电影，所以才衍生出他们大部分电影都是由电视台投资的独特现象。

SP (Special Part)特典就是现象之一，通常在日剧正传出完以后，因市场反应热烈，而会为了赚钱推出的特别篇，一般, 在每一季接档的空闲时间播出。

多数SP都是热播剧的番外篇，前传或后续，强行加拍出来的感觉，所以日本人的电影质量很多时候还不如日剧……本片就是一部富士电视台60周年台庆的特别剧，由同名小说《教场》改编，讲述了神奈川县警察学校，类似军训学堂的故事，木村大神饰演了冷面教官一职（银发残目的造型相当惊艳）。

一共分为上下两集，由多个小故事串联，连续剧式的浓缩版，一起事件结束又一起事件接上。

日本的电影大都有种和他们民族一样很奇怪的思维逻辑，相当理解无能，警察学院都能出现学员在学习阶段谋害同学的事件，而且还是在那么短时间里发生那么多起案情，真实性实在很低，即使普通学校也不至于接二连三发生那么严重的犯罪率吧！

看着着实有点假。

纯粹是为了编故事而编故事，禁不起推敲，完全就是辅助情节之用，让观众难以信服。。。

因此也造成了，个人觉得优秀的韩国电影远远超过了日本电影的数量。