导演：深川荣洋
主演：反町隆史,松岛菜菜子,冈崎纱绘,小手伸也,八木莉可子,畑芽育,日向亘,铃木浩介,池内博之,山崎裕太,洼冢洋介,德山秀典,小栗旬,藤木直人
类型：电影地区：日本语言：日语年份：2024
简介：原为暴走族的教师鬼冢来到了充满问题的高中，向有烦恼的学生们展开了热血授课。时代从平成变成了令和，出现了在当时没有的SNS的诽谤和中伤的纠纷。详细 >
理想主义唤醒现实主义，教师中的战斗机，鬼冢英吉万岁！
好看的人老了也好看啊！sp之后能有第二季吗！？
剧情什么的真的好无聊！但这可是GTO啊，为了OP为了CP为了这些人+1
也只是复活重聚，剧情承载的能力也就那么多，放不下就别放那么多了吧，搞得莫名其妙尴尴尬尬蒙太奇……
可恶！过了这么多年了，我都成大人了，还在被教做人啊！！！铃香妈妈最好看
好尴尬，这种浮夸演技真的看得都难受，这破剧情也是过分俗套……不过，（偶尔出现的）洼冢洋介为什么还是这么帅啊。
说话要不要这么费力气啊
开心。还能看到你们一起演出
主打一个情怀了，故事讲的稀烂～虽然涉及到“网暴”这个话题，但是故事讲的，那叫一个“支离破碎”三星，多一星⭐给松岛菜菜子，婴儿肥没了，居然比剧版那个时候还年轻还要更美些
怎么说呢，这个sp大概就像他的翻盖机一样，是不合时宜却又令人感到怀念的老物件吧
26年了，鬼冢老师！真人版我只认反町隆史，虽然他老了，甚至和这个时代格格不入了，但情怀大概就是明知是冷饭，很古早，很浮夸，当poison响起那刻还能热血沸腾！未成年的创伤，就要在未成年时治愈，不要带着这些伤，成为大人！
回忆三星，各方面都是低配，物是人非，演员之间的交情也就这样了，不会每个人都来露脸的。就是这剧情，实在一言难尽呀，就简简单单骑个摩托挨个学生巡游，解决点小问题多美好。
这很难评，毕竟情怀嘛，可是剧情真的很难受，松岛菜菜子真就是客串两次电话嘛，最后再露脸道别一下跟老公一起走了…有时候情怀真的就挺坑自己的😞😞
鬼冢英吉onizuka eikichi→脚垫老爹footpad daddy(感情分加一星吧)
只能说是情怀啊，哈哈。反町隆史这夸张的表情也太多了。故事最后的理由也是尴尬。
就冲着30年没有BE还能有SP就值得五星，这是情怀。反之，太阳的后裔，知否，尽管播出时间不长却也永远等不来下一季。
没活可以不整
尴尬出天际，欢迎来我抠出的沙地城堡居住：）
男主在他成为老师的学生被开盒后接替他的工作来到学校任职，因为网络上有个面具女偶尔出个视频揭露别人的不良行为让他成为全民公敌。设的这个局只是让她的父亲与勾搭上的议员划清界线。（援交女、婚外恋、霸凌男）… 学生要引导教育而不是一味的抹杀打压。让他们树立正确的人生观与价值观。
我去，有生之年？
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理想主义唤醒现实主义，教师中的战斗机，鬼冢英吉万岁！
好看的人老了也好看啊！sp之后能有第二季吗！？
剧情什么的真的好无聊！但这可是GTO啊，为了OP为了CP为了这些人+1
也只是复活重聚，剧情承载的能力也就那么多，放不下就别放那么多了吧，搞得莫名其妙尴尴尬尬蒙太奇……
可恶！过了这么多年了，我都成大人了，还在被教做人啊！！！铃香妈妈最好看
好尴尬，这种浮夸演技真的看得都难受，这破剧情也是过分俗套……不过，（偶尔出现的）洼冢洋介为什么还是这么帅啊。
说话要不要这么费力气啊
开心。还能看到你们一起演出
主打一个情怀了，故事讲的稀烂～虽然涉及到“网暴”这个话题，但是故事讲的，那叫一个“支离破碎”三星，多一星⭐给松岛菜菜子，婴儿肥没了，居然比剧版那个时候还年轻还要更美些
怎么说呢，这个sp大概就像他的翻盖机一样，是不合时宜却又令人感到怀念的老物件吧
26年了，鬼冢老师！真人版我只认反町隆史，虽然他老了，甚至和这个时代格格不入了，但情怀大概就是明知是冷饭，很古早，很浮夸，当poison响起那刻还能热血沸腾！未成年的创伤，就要在未成年时治愈，不要带着这些伤，成为大人！
回忆三星，各方面都是低配，物是人非，演员之间的交情也就这样了，不会每个人都来露脸的。就是这剧情，实在一言难尽呀，就简简单单骑个摩托挨个学生巡游，解决点小问题多美好。
这很难评，毕竟情怀嘛，可是剧情真的很难受，松岛菜菜子真就是客串两次电话嘛，最后再露脸道别一下跟老公一起走了…有时候情怀真的就挺坑自己的😞😞
鬼冢英吉onizuka eikichi→脚垫老爹footpad daddy(感情分加一星吧)
只能说是情怀啊，哈哈。反町隆史这夸张的表情也太多了。故事最后的理由也是尴尬。
就冲着30年没有BE还能有SP就值得五星，这是情怀。反之，太阳的后裔，知否，尽管播出时间不长却也永远等不来下一季。
没活可以不整
尴尬出天际，欢迎来我抠出的沙地城堡居住：）
男主在他成为老师的学生被开盒后接替他的工作来到学校任职，因为网络上有个面具女偶尔出个视频揭露别人的不良行为让他成为全民公敌。设的这个局只是让她的父亲与勾搭上的议员划清界线。（援交女、婚外恋、霸凌男）… 学生要引导教育而不是一味的抹杀打压。让他们树立正确的人生观与价值观。
我去，有生之年？