报告老师！怪怪怪怪物！

看过影片，我的思想是比较混乱的，各种思想零零散散，无法串联。

于是，从一个简单的角度来整理一下，谁怂了？

大刀队老头，对坏孩子们的捣乱，偷东西完全忽视，遇到怪物慷慨陈词，大刀落下，一声响屁，绝对不怂。

社团小胖子，怂了。

出场就比较胆小，老大的小跟班。

最后面对男主的质问，弱小的内心完全暴露。

社团小弱智，头脑是差了点，也说出自己从来没做好过什么事，但最终面对大怪物时，选择了战斗，没怂。

老师，天天佛不离身，与人向善，却在教育社团一哥时，怒不可遏，动手没有效果后便伪善的道出他的不幸家事。

表里不一，怂人。

社团一哥，一直称霸校园，无视礼法，折磨小怪物，谋杀老师，设计捕杀大怪物，看起来无所畏惧，面对大怪物时，软了，哀求血瓶男救他，怂了。

他的家庭不幸，让他成为霸凌校园的一哥，这样的自我抛弃，其实，从开始就怂了。

胖妞，校园食物链的最底层，即便这样，当男主被诬陷时，也没有附和他人，安慰了血瓶男。

坚持自我，选择隐忍的人，当然不怂。

血瓶男，从开始的不屈服，到成为成为社团的一员，内心虽好，还是低了头，还是欺负了智障男，还是希望小怪物能救自己一命，自认为自己与他们不一样，还是走上他们的路，最终也没有勇气选择和胖妞一样的生活，选择死亡，怂了。

而他，有一丝善念，死亡前的张狂，那一刻，好像不怂。

社团一姐，一个真正的坏孩子，她是一个的女朋友，而不是跟班，她面对大怪物时，拍下了恐怖的照片，看着大怪物拿起牙手链，吹了个泡泡，你杀了我啊，就是我折磨你妹妹啊。

啪，命陨。

那个直面怪物没有退缩的孩子，那个清楚自己做了什么，会有什么样的后果的孩子，曾经骂过血瓶男。

想要当好人，却没勇气抗争。

而她，就是想要当坏人，敢于做坏事的，绝对不怂。

离群索居者 不是猛兽 便是神明，我即做不上神明 那当个猛兽也不差14:50 2019/7/9 刚放假，就把攒了好久的电影翻出来看。

首先就一眼相中了《报告老师，怪物》，看完时候觉得还是挺压抑的 结局令人唏嘘。

鲁迅先生说过：悲剧 就是把有价值的东西毁给人看。

该片不失为一部好的的悲剧，不得不承认九把刀真是个鬼才！！！

本片开篇就从一个偷窃班费的诬陷徐徐展开，也点明了五个剧情主要人物，其中一个就是校园霸凌被欺负的对象，而其他人是负责欺负的。

一开始我觉得影片的主题就是“校园霸凌”了，看到后面发现了还有支线：有亲情，有爱情，有人性的挣扎，有陌生人的善意...... 让我深感有爱的画面是超市的那对年迈母与痴呆子，年迈慈祥的母亲感知自己时间不多了 于是他想要教会痴呆的儿子能够独立经营超市的本事 当然先从找钱开始 看得让人为之动容。

虽然只是寥寥几个镜头 但是其中个别深意 只有看到的人会懂。

镜头最后，超市都空了 中年男子还在傻呵呵的笑 反复念叨母亲教他的找钱时候的回应...... 如果硬要说出该片中的反派的话 我想就非混混头目莫属了 他的父亲吸毒坐牢 母亲特殊职业。

可怜之人必有可恨之处，反过来也说得通。

他为爱情潸然泪下的镜头也是很符合铁血男儿的人物塑造。

仅此 最后死在怪物姐姐手上也算罪有应得 怪物妹妹别混混团伙掳走，从怪物姐姐的反应看来 姐妹俩感情很好。

源于降头师父亲的罪恶源头最后付诸于一把大火，也是一种解脱，一个好结局。

电影里整个学校的学生都是罪恶的，整部电影所有出演的人都是罪恶的，整个世界的人都是罪恶的。

人之初，性本善。

大多人为了合群，而选择随波逐流、沦为平庸。

鲁迅先生还说过：猛兽总是独行，牛羊才成群结队。

我们与恶的距离只在咫尺，佛门有顿悟跟立地成佛的说法 大概就是说大善与大恶只在一线之间吧。

大多数人碌碌无为，跟男主一样有好的想法，没有好的行动，最后也是自我救赎，给了自己一个解脱 透过此片 透过男主，我看到的人性在善与恶之间的挣扎 大多数的欺凌都是从妒忌开始恶向胆边生。

ps：柯震东的友情出演算是一个彩蛋吧。

这是善与恶的问题。

最后男主角把自己也毒了，证明他要真的是真正的正义，绝不是变态的扭曲报复。

欺负智障男，是怒其不争，怒自己不争，他唯一可以轻松霸凌的就是智障男，然后他仿佛看到了被霸凌不反抗，甚至是反抗不了的自己，然而他知道这就是恶，这不好受。

作为弱小却知善恶的自己欺负别人，自己其实更不好受。

霸凌不应成为食物链。

然后他悲哀的是整个身边的现实，原来霸凌的人死了，新的霸凌者却又会出现。

这才发现，恶心的是整个身边的环境、社会、世界。

最后结局，如果他最后没有让自己自燃，那其实他就是一个恶的存在，恶心的存在。

观影中，当他的脸没有烧起来的时候，我一度觉得这是一个恶心的、自己也逃脱不了丑恶和完全黑化的主角，他一心只是要简单地报复。

但是，当他也自燃起来的时候，我才懂导演想说什么。

主角他是唯一始终有善念，抗争整个丑恶现实的人，甚至他觉得自己作恶后都是恶的存在，以至于他也要烧死自己。

至于其它教室里那些没欺负他的一众看客，为什么也要死？

对恶的不阻止，实际上已经算不上善人了。

所以让这一切丑恶都燃烧起来吧。

青少年的恶真的是明知不对还偏要为之，显示展示欲极强。

影片的姐妹是因巫蛊术由人变成了类似吸血鬼的吃人怪物，并且还留有人类意识。

虽然她们杀别人人，姐妹之间姐姐会把最美味的心脏就给妹妹吃。

对比校园内，只要有一个霸凌者存在，那它就是一个小团体，同伴帮凶，而周围冷漠的旁观者也是刽子手们。

男主被班级霸凌者盯上各种欺辱，老师也视而不见，上一个被欺负的女生躲在了教室外上课，而男主是新玩具，软弱善良无靠山弱鸡一枚。

后来男主躲避不成便加入他们，一起作恶，起初不愿意，为了不受欺负被逼着欺负他人。

他们抓到了怪物中的妹妹，各种研究折磨，姐姐到处屠杀寻找，直到霸凌小团体中老大的女朋友被杀，愤怒的老大准备设圈套烧死姐妹俩。

男主心软准备放走妹妹，后来发现这个所谓的小团体朋友还是没有真正接纳他，随时可以让他去死。

于是姐姐来临时他把其他人关再门外送死，姐姐进来看见被折磨的妹妹痛苦异常，准备要杀了男主，男主最后揭开窗台上的纸，让光照在妹妹身上自燃，姐姐飞身保护妹妹，最后姐妹俩相拥自燃而亡。

失魂落魄的男主回学校依旧被人孤立和欺负，于是他就学老大对付老师一样把姐妹俩的血倒入饮用水中，自己也喝了下去，唯一关心过他的门口楼道里的那个女生的水杯被男主夺过撒了，然后同学们纷纷自燃而亡连同男主自己……本来以为男主最后会按照约定放了姐妹两人呢，但为了保命他依旧欺负弱小伤害妹妹来控制姐姐。

最后她对楼道里的女生说“我们不一样”，他已经变成坏人了……

第一感受。

总觉得这是一部很讽刺的影片，九把刀用夸大人性丑恶的手法。

把当代青年的颓，废放到最大。

可是细细品来，这难道不是价值观扭曲的体现？

男主林书伟的怯懦和自私，段人豪的暴力和幼稚，女教师的隐忍和骗己，吴思华的厌世和反叛。

这些每个人都有的性格特征在片中被拟原罪。

反观人心为善的人：吃人的怪物姐妹，教室外的胖女孩，杂货店的低智男孩，老年痴呆的退伍老兵李荣峰，他们不是游走在社会的边缘就是被打压到无法出声，只能卷缩在自己的小小的土地，用最卑微的方式苟活在片中，林书伟从一开始的“我和他们不一样”，到被迫加入“猛男小饭桌”，人生底线越降越低直至开始幻想自己真的成了“猛男”，最后看清自己的角色后和“吊爆三人组”（表面上的）奋勇抵抗再到药死全校的师生后的自我“救赎”，这一切的一切不都是对自我，对人生，对这个世界的，对懦弱的一场报复，而这这个点在片中，展现的更是比以暴制暴来的更低下更不足挂齿最后回到标题，为什么憋屈呢？

总觉得。

这部电影就是一张九把刀对自己人生的负能量台词本，自己眼中的世界+自己的经历+现世的内心的完全展现。

这个世界，不该有善吗？

该！

该有，但是有善就能改变世界吗？

不能，这个世界还是一样的脏。

就算是想要改变这个世界，或许也只能用一切肮脏的手段。

抱着“我不入地狱 谁入地狱”的心态走下去。

但是！

这个世界。

并不是这个样子。

从前，有个男孩叫林书伟。

每天，班上的同学都以欺负他为乐。

有几个不良少年，还栽赃他偷班费，导致他被全班凌辱。

老师也和稀泥，即使他拿到了证据，也没有帮他惩罚那些不良少年，反而劝他多在自己身上找问题，试着和不良少年做朋友。

他真的去做了，试着和四个不良少年打成一片。

有一天，他和不良少年们去养老公寓献爱心，恰巧遇到两个怪物在吃人，于是转身逃跑，两只怪物在后面追。

一只怪物在追的过程中被汽车撞飞了，被他们带回了秘密基地。

一开始，他们带怪物回来只是因为害怕警察调监控，误会是他们杀的。

后来，他们发现怪物有再生能力，于是恶趣味地虐待她——捶打、拔牙、放血、嘴上打洞挂牌子……不良少年A 因为和老师冲突，被老师羞辱，于是将怪物的血倒入老师的杯子里，竟意外发现可以让老师变成怪物体质，在阳光下自燃……林书伟见到了一切，害怕自己成为下一个受害者，借口不喝不良少年提供的饮料。

不良少年A说，弄死你有一百种方法，不会选择下毒。

林书伟记在了心里。

因为这件事，林书伟知道了怪物的血可以杀人，并且和不良少年的矛盾继续增大。

由于有两只怪物，被不良少年带走的是妹妹，姐姐一直在寻找妹妹，并且在寻找过程中不断杀人。

和妹妹有关系的人都被残杀，包括不良少年中唯一的女生。

不良少年A决定为女生报仇。

他制定了捕杀姐姐的计划，并且还和包括主角的其他人做了反复排练。

计划中，A让林书伟去做最危险的工作——当姐姐进入地下室后，立刻跑去关上地下室的门。

林书伟不想做，A就说投票决定，实际上是强迫他服从。

执行计划前夕，林书伟想和不良少年换分工，争执中意识到，他们根本不把自己当朋友，迟早有一天会被他们玩死。

想要报复，只有利用这次机会。

于是，在姐姐怪物到来时，林书伟提前进入地下室，从内部顶住门，导致不良少年在外被姐姐屠杀……姐姐进入地下室后，想将林书伟也杀掉。

林书伟危急之下，打开地下室的一块木板，将阳光照在被铁链绑住的妹妹身上，姐姐为保护妹妹，二人都在阳光下燃烧，化为灰烬。

目睹了怪物化为灰烬，不良少年全都倒在血泊之中，林书伟的内心发生了变化，一开始他只想做个好人，一点都不想变坏，现在他发现，是这世界太坏。

最后，林书伟回到学校，还是被欺负，莫名有同学给他一个飞踢，有同学在他吃饭的时候对着他放屁，全班都在嘲笑他……他却都不为所动，像麻木了一样，安静地接受一切。

然而，事实是，他在学校的汤桶里混入了怪物的血液，所有喝了汤的人都会死。

午睡时，他提前醒来，走出教室，背后一个个火人从教室里冲出来，带着凄惨的哀嚎。

走着走着，他的脸上也开始着火，原来他也喝了汤，他要和所有坏人同归于烬。

什么才算是绝境？

当吃人喝血的怪物反倒成为温情甚至良善的象征时，我们还能否认自己不处于绝境之中吗？

绝望的基调贯穿全片，在影片结尾，被霸凌的林书伟反杀霸凌三人组后，成为了新的霸凌者。

他纵火焚烧全班同学，自己也异化成了怪物。

他的异化源自善恶不分的阴森人间。

流浪汉、老年人、痴呆者们被侮辱与被损害，校园内霸凌成风，老师们自私敷衍甚至助纣为虐，受害的得不到拯救，加害的得不到引导，杀人诛心的恶行在滞塞中循环加剧，在道貌岸然的伪装中扼杀正义。

与人间的恶相比，怪物姐妹吃人喝血的恶居然显出了淳朴。

她们的恶出于自己的生存需要，而人的恶出于“就好玩嘛”，这种恶制服了恐怖的鬼怪，也把人间变成鬼怪横行的绝境。

阴森的人间鬼气弥漫，活着的人活得如同行尸走肉，死了的鬼因其爽直真心而显出人情味。

这人鬼倒错的荒诞世界大抵便是地狱的图景了罢？

看了这部作品的片段：一位抗日老兵在小屋里手拿红军大砍刀叫道：“何方妖孽，报上名来！

”然后就有一个类似贞子(贞子这个名字只听说过)的典型东方女鬼就在墙上爬来，评论席中网友说到抗日老兵身上一身正气和煞气，一般鬼怪不敢近身，然后就对这部剧充满了兴趣，搜了一下发现原来讲的是校园欺凌，我一想，肯定比18年翻拍的《悲伤逆流成河》要好，“因为易瑶在不正规诊所堕胎伤了身体后又被嫉妒的同学骂是并狂踹小腹大出血病危，后因伤心欲绝跳楼至齐铭眼前的悲惨校园爱情故事，怎么就变成了校园霸凌最后皆大欢喜的垃圾结局，我也是服了”。

回到主题，我看《报告老师！

怪怪怪怪物！

》简介里面说因为后期剪辑，结果影片变成了恐怖剧情片，其实我感觉应该(看完剧照后我加上了这个应该，可能也是很恐怖的)没什么可怕的，再可怕也没有19年美国上映的《魔童》可怕，这部可是本人看过的最恐怖的一部电影，第一次看《生化危机》和《狂蟒之灾》感到可怕那是因为年龄太小，长大后看一些血腥的科幻就没感觉了，不过《魔童》这种“超人”的设定加上开膛破肚以及bgm加持的效果，怕是睡前祈祷千次不做噩梦都不为过(我不敢看豆瓣里的剧照，就不发了)，DC《黑袍纠察队》里反派“祖国人”拥有“超人”的能力，但这部剧毕竟是科幻剧，即使血腥，也没那么可怕。

另外，这个导演是九把刀，好熟悉的名字！

他到底是歌手还是作曲家还是小说家还是导演来着?还有，为什么搜狗百科里面对九把刀的简介作品史里面没有《报告老师！

怪怪怪怪物！

》?我慌了，我感觉这剧照有吓死个人的能力了，我居然在这里做恐怖片的推荐 ，可怕！

这种电影，注定不能简单地用有趣无趣来形容，无他，内里恶趣味太多。

如果认真计较，那这部电影，完成度算高，社会展示有，至于思考——假如一部这么冷血的电影引发的只是厌恶而非思考，那这个观者活得太幸福了。

很多东西都不属于幸福的人。

九把刀另类，但还远算不上独一份。

明明白白地，他跟昆丁、彭浩翔就是一类人。

什么人？

烂人。

人身攻击不可取。

说得再仔细点，那就是——自以为是、觉得这个世界垃圾其他人都是渣滓的烂人。

所以他们总能够旁若无人地沉溺在自己的恶趣味之中，像是一只当众在嘻嘻哈哈地玩着自己粪球的猴子。

这类人当然不在少数了，但九昆彭作为当中具有古怪才华的异类，可谓屈指可数，因而他们能将自己的粪球游戏搬到更大的舞台上，让更多人看到，或者说恶心到，实现了云喷屎的创举——换成文雅的说辞，应为价值观输出，黑暗的那种。

我从来都认为价值观输出只需具备底线而不需具备道德认同。

因为即便是烂在角落的臭狗屎，有时候让一个不知道狗屎有多臭的人闻见了，也算是给他上了有启发意义的一课——毕竟，屎很臭这个道理，也不是人人都知道的。

确实在这个电影里有很多没有逻辑的地方。

比如死人了不报警，比如只有新闻报道没有警方侦查，我也不了解湾湾的警察怎么样，但什么都不干总不至于吧。

戒个严总还说的过去吧。

我先看了看评论和影评，两极分化很是严重，吹的狂吹，贬的乱贬。

我中肯的说，这个电影还是不错的。

就是真的太有个人风格了。

首先就是恐怖片嘛，一开始两个还温情的让内脏，还放BGM，我就觉得离谱，不是，您是吃人呢，不是隔这家庭聚餐呢？

理解不了，后来补了一下前文，这才明白原来是姐妹情深啊！

导演妙啊！

九把刀yyds！

再就是校园霸凌，看来湾湾的下一代也饱受欺凌，收复湾湾，势在必得。

说多了，这个片子最核心的地方就是这儿了，家庭原因导致孩子成长过程中父母引导的作用不够，使得段人豪没有建立正确的三观，逆反心理，喜欢吸引别人注意，做事只徒好玩不考虑对错，可恨之人必有可怜之处，男主也是好的不纯粹，坏的不彻底，被冤枉后敢想办法澄清，这是值得肯定的，无奈老师无作为，甚至还建议男主融入段人豪的小团体，强迫男主站边，也有可能是推动剧情，现实中老师最多也就是口头教训，对小怪物（妹妹）是又想放又不敢放，（暂且不论放出来对社会造成多大的危害 毕竟是电影 ）最后又留个善心希望姐姐救下妹妹后，赶快逃离，拆了一块板子，只能说这一点点善心救了自己，也有可能这块板子原本就是给自己留的。

老师是最离谱的，讽刺的真的好，满口是佛，一听到段人豪不尊重佛，立马上手，您这是国服第一达摩？

之后又yygq故意恶心人，您可别张口佛闭口佛的了，您这不就是出宫的华妃嘛？

之后还给同事讲解拜和修的区别，借用毛主席的话，形式主义害死人啊。

对于校园霸凌，九把刀的态度也是表达出来了，家庭，校方，自己，父母引导正确的三观是必要的，校方即各个老师对于校园霸凌的态度和处理方法需要正确的，自己要知道告诉家长和学校，并且有尺度的与这些霸凌者来往。

这应该是最没有争议的地方了。

其实电影真的不错，如果能把前文拍出来是最好的，有助于理解，建议孩子不要看比较好，容易学习和模仿的年纪看这么血腥的片子真不好。

再提一句，演员演技是真不错啊，看到段人豪那副嘴脸，我恨不得直接拿起我的拖鞋把他拍倒在地，再用我43码的脚狠狠的戳他的鼻孔。

真的让人生气，尤其是打你好玩啊这句话。