五个扑水的少年

可能刚开始和大部分人一样，因为不认识的导演和演员，对这部剧没有太关注，但随着这部电影的导演的热度，以及话题，让我认识了这位导演，以及知道了这部电影。

刚开始没有什么期待，也不知道什么内容，但是越看越好看，越看越起劲，这不就是我们该有的青春吗？

青春活力的样子，是我们的青春呀，为了一件事情，热血奋斗，中途因为一些阻碍，有想过放弃，但就在那一瞬间，张伟坚持了下来，并且这个时候，团魂起了作用，一个团队最重要的不就是要有团魂吗，谁说水上花式表演男生不可以，在他们的训练中，教练真的起了很大的作用，教练不仅给队长张伟说，你太丢脸了，就你做的最差，其实他给其他人都这么说，只不过为了激发他们的热情，让他们以全力以赴来面对这项水上运动，回头想想，在高中时期，班主任最常说的不就是，你们看看其他班级，就我们班最吵，考的最差之类的话，而这层话的背后，只不过是老师想要激励我们做的更好，在班主任心里我们就是最棒的。

这部电影，看得我热血沸腾，喜欢一件事，去做，勇敢点，那么真的能做好。

在结尾的水上表演，真的排的特别好，导演和演员用心了，以至于我心里一直认为我欠这部电影一张电影票。

未来可期，青春你好。

《五个扑水的少年》观影记这可能是我看过的国产青春电影中最动人心魄的五个男孩。

当男主人公在四个男孩协助之下纵身跳上碧水蓝天之间的那片世界，此刻的他不仅在展示身体的美，也在诉说生命的意义。

五个男孩挑战被划为男性禁区的“花样游泳”，这样一种挑战也在提醒观者，所谓“禁区”从何而来？

“禁区”为何会变成“禁区”？

是谁下的禁令？

这一禁令又如何进入人们的意识并成为人们恪守的准则？

为何无人对此提出质疑？

“花样游泳”这一运动为什么只能专属于女性呢，社会热衷追寻的阳刚气质为何会排斥花样游泳？

当男孩们被剥夺参与花样游泳比赛资格之际，我们失去的仅仅是一种运动项目吗？

海报较之古代中国，现代社会对男性气质与女性气质有了更为鲜明对立的划分，被排斥在男性竞技运动项目之外的男子花样游泳可能会被笑话为“娘”，参与者可能会被贴上带有贬义色彩的标签。

男孩们所在的学校领导甚而只把男子花样游泳队看做是一个玩笑。

五个少年中有四个也并不真正具备运动特长，有的还不会打架，受伤了还会哭鼻子流眼泪，好像不那么符合一个“大男人”所应具备的特质。

那他们坚持参与的动力从哪里来呢。

我觉得是源于一种内心的召唤。

电影并没有明确讲出来，但我们可以透过导演富有隐喻层面的镜头语言去体会。

譬如队长男孩一个人在天台的蹦床上一次次练习翻跟头之际。

少年上下弹跳带出的碰撞声在夏天闷热的夜晚一遍遍回响。

台下另一个男孩专注地凝视着队长在夜空之下辛苦翻腾的身影，他的目光里似乎蕴含了一点不一样的东西。

我想，他一定是听到了什么。

人有时会听到别人听不到的某种声音。

如果不去回应它，就始终不能平静。

菲律宾电影《两只左脚的舞蹈》亦有一段两个男孩的心灵之舞。

电影中的两个男孩经由舞蹈来传递只有彼此之间才能听懂的语言。

菲律宾电影《两只左脚的舞蹈》剧照从某种意义来讲，花样游泳亦是男孩们献给体育竞赛舞台的一支舞蹈。

舞蹈是先于语言的语言，因不可捉摸含有不可言说的准确。

在舞蹈之前，一切被定义的世俗规矩都显得荒谬可笑。

当五个少年目光投向彼此，当台下男孩凝视着队长男孩身影的那一刻，就彷佛是划过黑暗天际的一道流星，瞬间昭示了某种火花，所谓无声胜有声。

男子花样游泳被剥夺了参与竞赛的资格，但却给参与者意外展示了另一片不一样的天空。

无需多言，展示自我身体的美，不仅属于女性，也属于男性。

五个少年告诉我们，我们做一件事情可能并不是为了一枚金牌，而是因为我们是人类的一分子，人类应该是充满激情与梦想的。

分数或者金牌固然可以带给我们荣誉、好的地位或者生活。

但舞蹈、诗歌、浪漫、梦想以及美，这些才是我们活着的意义。

夏季是男孩们成长的季节，法国电影《野芦苇》把三个少年的困惑放在一个战火年代的背景里观照，夏天的阳光照耀与人生的复杂滋味形成鲜明对照；意大利电影《请以你的名字呼唤我》的Elio经由一支夏日恋曲感悟到生命的广度与厚度；德国电影《契克》的胆怯男孩迈克经由蒙古男孩契克引领的暑期旅途收获了直面人生的信心；日本版《五个扑水的少年》更多从性少数群体的视角探讨了男性气质的多样性；受制于一些不可言说的原因，华语版难以在此层面予以深化。

虽然如此，男孩们的青春绽放也带出了边缘人群的一种呼喊。

沐浴在夏天光芒中的男孩之所以如此炫目，只因他们的美不能被忘记。

【有剧透】整体结构和节奏没变，女老师改成男老师了，前半段很多细节的本土化也做得很好，没有(也不能有)早恋情节，但更多地牵扯了家庭，校方等外在因素，虽然看起来不如原版那么纯粹，但却更符合中国国情，毕竟能同时脱离学校和家长的视线不是那么容易的事情。

中间部分又熬了一锅张伟超越自我的鸡汤，但张伟翻不好不是因为下面的人力度不够吗？

池水+鸡汤，这味儿真是酸爽!校外不正规训练被发现，然后学校第一反应就是解散花泳队?在抖音上面哭一下，学校领导看到了，马上请专业运动员来辅导训练!说好的教委重视呢？

!小朋友过家家都比你用心!结尾的障碍设置纯粹就是编导对日版的邯郸学步，备受教委重视的男子花泳主办方一句话就取消了?搁这办音乐节呢？

这也太偷懒了。

强行出场的方式让这支努力训练的队伍看起来更加落魄狼狈，台下的观众抠脚也更用力了。

日版几乎全程都是学生们自己找人、找场地、卖票，自己解决所有的问题，到了中国，学生也很努力，找人，找场地，但是后能不能演不演还得看学校和主办方脸色，最后他们还喊着:只有自己决定成为什么样的大人!中国的学生，有多少幸福，就有多少悲哀。

我在8月初看到介绍这部电影幕后的一个视频，被五个少年和整个团队所感动，现在这个时代，如果真的是请小鲜肉的话他们估计不会有这样的辛苦，所以我觉得应该去支持一下。

后来就等到了电影原本由8.13号延期到9.30号上映，我心里咯噔一下，为什么要选在国庆档上映呢，这无异于以卵击石啊！

到了国庆节，我去看了这部电影，因为是翻拍(看过原版)，不免得会把它与原版做比较，在看以前我就很期待，因为原版有很多情节是不适用于中国本土的，看完之后发现确实有不小的改动。

首先，我觉得五个少年凑在一起的原因有点牵强，还有就是他们训练的时间，明明就是上课期间，每天训练的时间并不多，不到两个月的时间，他们从毫无基础到最后呈现的效果，我觉得略微有点不真实，但原版是把这个时间放在了假期，他们可以全天练习，这就是我觉得国内翻拍不真实的地方！

第二，我想批评的是主演的演技，尤其是辛云来，因为据说他是五个少年里唯一有演戏经验的，他对应的应该是日版妻木夫聪演的那个角色，就是一个没什么天赋有点傻气的普通人，但是感觉他太想演一个普通人了，让我觉得有点用力过猛，显得有点呆，甚至尴尬，而不像原版一样觉得有点可爱的那种。

还有一个就是那个在电影里和辛云来一个班的男生，感觉有点太咋呼了，像一个猴甚至于小丑，这个是真的用力过猛啊！

最后想说的还有台词，台词写的真的有点水了，有的地方感觉就是为了搞笑而故意说的，不是剧情推动的，有点刻意牵强。

说了这么多的缺点，优点有吗，当然有。

比如一个小细节，张伟被教练骂了之后，不想拖大家的后腿，大晚上还在天台练习，但是第二天没有像传统的那种影视剧呈现的那样他一下就翻过去了，而是他依旧翻不过去，这个片段让我觉得真实，如果真的是前者就让我觉得有点毒鸡汤了。

还有就是张伟在医院哭被拍上传到网上火了之后反哺到学校让他们得以继续学习花样游泳🏊，这个本土化改编很真实。

最后的最后，我还想说一下为什么我全篇一直在说真实这个词，因为我觉得翻拍国外的电影最基础也是最重要的一点就是真实，因为你只有符合本土的真实情况，才能让观众真正的代入，而不是会让他们觉得为了翻拍而翻拍，剧情也是飘起来的。

在这个基础上剧情合理，演技过关我觉得可以算的上是一部不错的电影。

前几日接受了一个关于体育电影的采访，赶上《我心飞扬》刚扑街，“国产电影能否把运动拍好”，再成热议焦点。

采访完了忽然想起，这部片许多朋友夸过、而我还没看过，于是拿来补补课。

虽然它的类型界定比较模糊，作为青春片的要素多于作为体育片。

就像它改编自日本电影，却又有种台湾电影和韩国电影的味道；就像它肉眼可见地适合暑期，却去了国庆档。

成功的体育题材，无非这一系列从低到高的层次叠加： 一，用视听语言对体育本身的魅力和神采加以电影感呈现。

二，以体育特有的悬念紧张感——“不到最后一刻总显得胜负未定”，匹配且催化电影自身所要求的故事性和戏剧性。

三，将体育精神内化于角色并外化于观者，无论是浅层次的燃爆、中二、铁血、团结协作、永不言弃，还是深层次的“找回了生活热情、找回了对自我的恰当评判”。

四，抓到体育之外的某种更宏大存在，将体育附着其上——简而言之，除了对手和锦标之外，你还要让主人公去战胜一个其它东西or建立一个其它东西：《光荣之路》、《成事在人》是种族平等，《弱点》是性别平等，《摔跤吧爸爸》是性别平等，《点球成金》是数学，《铁拳男人》是责任，《马拉松》是走出自闭症，《一球成名》是与诱惑和人性的阴暗面共存。

一言以蔽之：好看、精彩、励志、沉思。

以上述标准检验《五个扑水的少年》： 盛夏泳池、光影迷离，全然打开的、舒展的、梦一样的肢体，青年男性挂满汗珠与水珠的肉身有种破屏而出的、又纯又欲的荷尔蒙味道，第一层次，抢先占全。

花游不同于球类和田径，它是表演+打分的规则，并不能直接进行身体对抗和竞速竞高，加上片中没设置什么“争夺锦标”的任务，所以第二层次允许忽略。

这一类型最偏爱的“废柴联盟”建制，而且索性一废到底，不仅队员们废，教练也废、代理教练也废，连从事项目本身获得的重视度都废——大家都不认为它是男孩该玩的东西——于是，一切自然可以静等触底反弹、静等屌丝逆袭、静等绝处逢生、静等“冷漠的人谢谢你们曾经看轻我”——毕竟废的是初始状态、起步技能、刻板印象里的名声，废的不是灵魂与精神。

第三层次，淋漓尽致。

至于第四层次，算了，几乎没有吧，虽然它原本藏着一些可散射的点——原生家庭、治校理念、青春期症候群、体育和教育的关系等等，尤其是，能否在自我定义的权力下、消解对性别二元气质的刻板认知，只不过，这些玩意儿，大多各有各的危险性、各有各的言说困境。

所以呢，不苛责的话，踩到三个层次，也还不错。

没错，“踩到”，在大多数篇幅里，这就是那种相当工整的“踩点得分”型作品： 平凡、庸常、乏善可陈，但蓄着自我正名潜能的、想要“赢一次”的队长。

酷酷的、才具非凡却无精打采的队魂。

这俩，一个“强角弱写”、一个“热角冷写”。

团队里还必须有个话痨学渣、也必须有个优等生学霸，团队里还必须有个呆萌花样美少年，还偏偏要让他受伤破了相。

误打误撞的成军、散兵游勇与自我怀疑、被歧视和外部敌意逼出的凝聚力、从天而降的诡异导师和诡异训练、挫折以及面对挫折、日积月累后的破茧式蹿升、遭遇变故与内讧、集体跌至谷底、绝望中的一次深谈、重整旗鼓、呼之欲出的高光、又一次变故、绝地反击、秀到飞起、第一人称口吻的价值提炼。

围绕周遭的，则逃不过：不近情理但终将为你骄傲的父母（张爸张妈），漫画式的、迂腐呆板但并无大恶的、动不动制造麻烦但有时还能提供些帮助的老师（校长和主任），不可方物的、只可远观的仙女（陈铭语），一度为敌的、最后为友的对手（游泳队）。

工整吧？

“得分点”全“踩到”了吧？

然后呢，一旦涉及“超纲”的部分，就完蛋了，比如结尾的团体操美学，还有那个莫名其妙的网红带货的舆论转折。

说好了不在乎大家的眼光和看法，最后还是要在大家的眼光和看法逆转之后，才得到真正的勇气与自赏，这也是一种无解的叙述悖论。

无论如何，就像许多人说的，在“国产青春校园故事“几成狗血大集萃的前提下，这样一部清新轻盈的东西，有充足值得鼓励的理由。

反正，此刻的我，莫名想起了自己中学里排话剧、打辩论、办杂志、翘掉自习去借演出道具、在物理课上写小说在化学课上写诗歌的不堪往事。

“当我和她们一样大的时候，我也像她们一样，并不知道自己手里握着的，是最好、最放肆的时光”。

作者信息：微信公众号：邵邵的私人书斋新浪微博：@聆雨子豆瓣&知乎ID：聆雨子

讲述的是五个处在高三尾声的少年如何在高中生涯最后一个暑假里进行青春无悔的事情。

五个性格迥异在常人眼里非常失败的少年如何在高三的尾巴里做出一件令所有人感动和热血澎湃的事情。

Suzuki是唯野男子高中的最后一名游泳选手，但是他的游泳水平却是让人不敢恭维，在一次令人沮丧的游泳比赛结束后铃木偶然捡到了一个练习水上芭蕾的鼻夹，并且第一次遇见了水上芭蕾。

但是，当时水上芭蕾只是女孩子的专利而已。

唯野高中的游泳社可以说是日薄西山，在学校的破旧的游泳池里只剩下前来收拾东西的Suzuki和一条流浪狗。

但是，事情的转机却是因为学校来了一位年轻漂亮的游泳女教师，于是一大堆热血男儿们如同嗅到了蜜的蚂蚁潮水般的涌到游泳社，不过最后小伙子们乘兴而来败兴而归，原来女教师大学里主修的是水上芭蕾，最后剩下Suzuki，Ohta，Sato，Kanaza和Saoto。

万万没有想到的是，这位年轻美貌的女教师却怀孕了且要回家待产，可是，女教师却将水上芭蕾的项目申报到学校成为校庆的表演项目。

这让五个对水上芭蕾一窍不通的少年手足无措。

于是，影片就讲述了在这样高中最后一个夏天，这些一事无成的少年们是如何将水上芭蕾发扬光大。

这部影片具备了青春的所有因素，有挫折，有欺骗，有半途而废，有改变，有坚持，有卑怯，有羞涩的爱情，但是更多的是青春洋溢的味道。

在最后校庆的表演中，将近三十个花样年纪般的少年，带着青春的气息迎面而来，我们得到更多的是感动——这就是青春的味道影片整体剧力有限，琐碎素材也难得要求紧凑，得胜在枝节丰富，五个少年以主角妻夫木聪较突出

1、一无所有，但拥有一切。

拥有毫无负担毫无绑架的自由，拥有时间赋予的无限可能性。

穷则放手一搏，达则鲜衣怒马。

诸多的可能性，阴差阳错又冥冥之中，走过一道道命运石之门，来到了万中取一的当下的故事主角，正是希望成为独当一面、可以依靠、可成事业的自己。

但有求皆苦，责任加身，得失相倚。

年岁渐长，却感觉生命的可能性正在一步步坍缩。

出国念书，环游世界，换个城市，各种改变光是想想就觉得困难重重。

人是社会关系的总和，似乎少年可以幸免。

侠之大者的郭靖，怀念初出江湖的靖哥。

2、理所应当的愚蠢。

无知无畏，心比天高，一往无前。

没有什么比少年时的一无所有更理直气壮的事。

自我和世界的对撞。

是一定要撞一个头破血流的。

qnmd人情世故，存在即合理。

就是不爽！

不妥协，不接受，不交易！

宁可走远路，宁可吃苦头，宁可愚蠢。

3、蜕变。

破壳而出，逐渐形成的自我。

自我是看不见的，撞上了什么，也就看见了。

在愚蠢努力又想背起责任嚎啕大哭中，一步一步成为自己想成为的样子。

还有就是，友情，新鲜感，没见过世面的初心，自行车上的懵懂萌芽。

作为翻拍剧，本地化改编相当出彩。

几乎没有什么违和感，除了高中生在校的手机管理不合国情哈哈哈。

情节上还是难免俗套，但是瑕不掩瑜。

花游是真好看。

面对当下国产青春片质量参差不齐且落俗居多，《五个扑水的少年》显得尤为珍贵与出色。

没错，这是一部情节正常的青春片。

青春就是奋斗与挫折，并在挫折中生长，从而励志地追梦。

体制下的我们处处受限，但我们仍能从磐石中含苞怒放。

电影本身质量有三星，但这是国产电影，所以加到了四星。

五个扑水的少年 (2021)7.22021 / 中国大陆 / 喜剧 运动 / 宋灏霖 / 辛云来 冯祥琨

似乎有很久没看过这么青春的国产青春片了，没有狗血的堕胎、出轨、三角恋，而是单纯的将重点放在了少年身上。

——少年意气，永远是青春片里最珍贵的东西。

2013年赵薇导演的《致青春》上映票房大卖，自此，国产青春片开始迈向批量生产时代，上至制作下至内容都充斥着“恋爱循环”与套路化。

甚至近一半的青春片，如《左耳》《匆匆那年》《同桌的你》等，都将青春与伤痛文学划上了等号，仿佛青春除了怀旧之外，充斥着的只有幼稚爱情伤痛。

“无痛不青春”一度成为青春片的代名词，错误的价值观险些将青少年引入歧途。

而《五个扑水的少年》的出现，无疑是给逐渐走向低迷的青春片注入了新鲜血液，向人们昭示着——好好讲青春的青春片真的也是可行的！

电影《五个扑水的少年》翻拍自2001年的日本同名电影，讲述了五个平凡普通却性格各异的高中少年，因为一次阴差阳错的事故必须完成一场男子花样游泳表演。

影片围绕着少年与梦想，向观众展现了相较而言更加真实的普通高中生的奋斗与拼搏、青春与迷茫以及五个少年之间纯粹而又美好的友情。

（一）芸芸众生中的普通张伟 于绝大多数人而言，我们的青春并没有多么的轰轰烈烈，也没什么大起大落。

更多的，只有那不上不下的成绩、普普通通的长相和成天过得比你还紧张的爸妈。

正因如此，导演才选择了以张伟作为整个故事的讲述者。

不是年纪学霸陈敏涵、不是体育健将高飞，也没有王子的可爱呆萌和曲小东的极致中二，而仅仅只是一个毫无特点，往人群里一抛马上就淹没于其中的张伟。

因为他，才是我们每个人的缩影，才能引起我们每个人的共鸣。

一个平凡到不能再平凡的人，他对于梦想的追逐才是可贵的。

张伟本身是一个有着迷茫与自我定位缺失的人，在这一设定下为他安置“队长”身份与“寻梦”计划，从而构成“在万难之下找寻自我的普通人”情节，矛盾冲突到位，且颇具看点。

青春感也正源于此。

张伟从一个被动者突然转变成主动，从被迫学习花游的高中生到整个花泳队的队长，从只将花泳作为逃课理由到哪怕有千难万险都要登上花游舞台，我们可以看到男孩的成长，深知自己的普通与他那有着时间限定的梦想，却仍不顾一切奋力追寻。

也是这样的追寻，才赢来了父母的支持、同学的敬佩与自我的成长。

张伟还是芸芸众生中的普通张伟，但少年却有了不再普通的热血青春。

（二）性别转换的新颖运用 近几年随着女性电影热潮，电影市场上涌现出了类似于《摔跤吧，爸爸》这种以“女性挑战男性职业”为内容的电影，以此宣扬反性别歧视，呼吁男女平权。

而值得一提的是，《五个扑水的少年》同样也借用了这样的性别转换模式，却是以“男性挑战女性职业”，少年们一起为“女孩才游花泳”这一传统观念做抗争。

两相对比，这样的性别转换反而让人眼前一亮。

虽然《五个扑水的少年》还是立志于体现“青春”二字，并未怎么花心思将这样的性别转换往专门反应男女平权问题的电影上靠拢，但不得不承认的是，观众仍可以从中看到一种讲述平权问题的新方式，给予影视工作者一种探讨平权作品的新出发点。

因受时长与叙述等诸多原因的限制，《五个扑水的少年》所存在的问题也不少。

例如五个少年设定呈现出的脸谱化、一条可有可无让人不明所以的暗恋情节、袁教练在被揭穿是个骗子后与少年们的戛然而止、影片后半部分充斥着的一些烂俗段落等，但幸而在经过台词与情节的处理后能够及时止损： 表演前的那一声“袁教练”是少年仍怀抱着的感恩之心与师徒之情，再没一句多余的台词，却化解了一切本因欺骗所造成的隔阂。

充满漫画感的末尾和超现实的三十七周半为过于戏剧化转折的后半段增添了少年正青春的热血与风发的意气。

尽管有许多不足之处，但瑕不掩瑜，值得鼓励—— 毕竟，它还予了青春片应有的模样。

🎬《五个扑水的少年》这是关于青春的留影，梦想，不应该被泯灭。

如果说所有未知都像一场空，如果说你也曾觉得我很普通。

世界上那么多的人，平庸似乎并不可怕，是谁打消了不切实际的梦。

无数次想象自己淹没人海中，偶尔会觉得自己也与众不同，成为谁口中的那个谁，可能一直在碌碌无为，即便你说我痴人说梦。

如果我，注定普通，也要仰望那片星空。

哪怕你说了没有用，做一场梦扑一场空。

孤独的路一定有风，不畏命运吹动；哪怕有亿万分之一，也勇敢往前冲。

如果说，我的世界，不能等到万里晴空那天，我会在路的尽头，等一场雨后彩虹 ，哪怕此刻一腔孤勇，哪怕徒劳无功。

再小的光芒，也终会闪耀，照亮心中的那片蓝天。

如果说，青春如烟，仅此一场放肆冲动；我会将什么样的故事，写在过去，散在风中；即便此刻两手空空，即便隐隐作痛，要记得时而抬起头，仰望漫天星空。

我可以 ，在狂风暴雨之后等待彩虹，哪怕是，一场阵痛 ，一声叹息 ，一句嘲弄，再闯入茫茫人海中，做着平凡的梦，也闪耀着自己的光辉，不为所动，名为普通。

其实，那天的阳光没有那么灿烂，我也没有翻到三十七周半。

但那又怎样呢？

不是只有惊天动地才叫辉煌。

我们只是想，再多点勇气，再多点信念，再多点对自己想象的空间，好决定我们终将成为什么样的大人。

没有普通就没有不平凡，青春的样子由自己诠释，勇敢做不被定义的少年。

五个扑水的少年 (2021)7.22021 / 中国大陆 / 喜剧 运动 / 宋灏霖 / 辛云来 冯祥琨