学习之神

以为痛过忘记的事情还是呆在那里，不曾离开。

如果当初我勇敢地去听心的声音，我或许会更坚定，永远不回头地向前走去。

现在，还来得及吗？

本来应该在看完《学习之神》的那天就来写观后感的。

可是拖沓的老毛病最近很是猖獗。

拖着拖着就把当时看的感觉给慢慢忘记了。

很多看过的书和影视作品都是这样，到最后我只记得它好，当时我很喜欢，可是它到底讲了点什么，我为什么喜欢却早就想不起来了。

这应该是我进入大学后看的第二个有关高中生的韩剧了。

第一个韩剧是《玉琳的成长日记2》，后来被我奉为了经典。

因为真的是太有共鸣了。

同学和同学的关系，孩子和父母的关系，学生和老师的关系，男生和女生的关系，都刻画得很好。

他们仿佛就是我身边的朋友身边的事。

而正珉是我最喜欢的那个。

是我理想中的人物吧。

我想这样却不是这样又有点这样的女孩。

所以也连带着喜欢上了这个有着独特气质的女孩李恩承。

这次会看《学习之神》是什么原因呢？

本来对于这种孩子的戏高考的戏一点兴趣也没有的。

可能因为是改编自日本漫画《龙樱》的关系，想看看它到底被拍成了什么样子。

网上很多哈日的人对韩国人有狭隘的偏见，一提到韩国人翻拍日本人什么作品就激动地鄙视、辱骂。

我真的很讨厌这种不就事论事的人。

还有就是对俞承浩这个童星的兴趣。

他从小就长得可爱，而且越长越帅了，为了他我也想看一看。

大不了不好看就不看下去嘛。

说实话，我真的不喜欢他们的校服，那花边一条条的让我想到蚊子的腿……不过看到后面习惯了就好了。

第一集不负众望地难看啊。

还好我坚持看下去了。

后来听说《学习之神》的第一集和《龙樱》的第一集几乎是一样的，这样我就安心了，看来日版第一集也不好看啊。

也许第一集只是交代起因，还没机会展示学生和老师的性格。

然后随着剧情的渐入佳境，我开始慢慢接受甚至慢慢享受起来。

当然一开始支持我的是两个男主角的颜。

意外地发现里面还有李玹雨，《善德女王》里小庾信的扮演者，当时就很入我眼。

能够一部戏聚集两个我喜欢的童星，我很知足了。

他们两个展现出很不同的气质，虽然都是93年的弟弟，但俞承浩已经散发出强大的气场，很成熟了。

而李玹雨却依然是稚气未脱的可爱模样。

而且一直觉得这娃身上透着一股正气。

天下大特别班的五个孩子我都喜欢。

因为他们都是善良的好孩子。

他们各自有着各自的弱点和痛苦困境。

我们可以看到他们之间的互帮互助，老师的关怀，自我的成长。

有些痛苦我们只能自己解决，只有自己爬起来才会成长。

吉草叶并不是个很漂亮的女生，但是却让人不自觉地被她吸引。

整部剧最好看的就是她和俞承浩饰演的柏贤和李玹雨饰演的灿斗之间的小粉红小暧昧。

（其实是个五角关系……）因为是一部家长和学生都会观看的学生剧，所以一切都是点到为止的。

其实对于感情戏来说，热恋虽然好看，但最有意思最有味道的却是关系不确定时的那份小小的暧昧。

灿斗和草叶是幼儿园起的青梅竹马，灿斗一直很明显地喜欢着草叶，而草叶和柏贤则像灵魂伴侣般，其实心里互相喜欢着，可是却又没有挑明，草叶身边有灿斗，而柏贤身边又有一直黏着他叫相公相公的贤智。

碍于贤智，草叶一直小心翼翼地保持着自己和柏贤的距离。

草叶的一句“我现在还没有成熟到可以应付感情，现在一切以学习为重”虽然是对贤智说的，被柏贤听到了。

虽然到了电视剧结尾CP线依然没有交代清楚，但是我多希望将来草叶可以和柏贤在一起啊。

不过这样我也会替灿斗心疼的。

灿斗实在是太可爱太好了。

（好吧，你不要有一个女的两个男的这种邪恶的想法……）不说了，总之CP线方面真的是很纯很可爱很萌很温馨很让人向往。

老师们也是个个个性十足。

不苟言笑的姜律师，总是替学生说话的韩老师，具有敏锐洞察力的语文老师（我一看到她就想到易欣），内向又口吃的科学老师……我印象最深的是姜律师问韩老师想当一个怎样的老师，韩老师说相当一个学生会一直想念的老师。

在你们的记忆里有没有那么一个或几个老师是你们一直想念的呢?励志剧热血剧总是要赚人的感动。

如果我能当老师的话，我也想当一个那样的老师。

这部剧到后来我都是基本上在欢笑和感动中看的，总是忍不住的就想笑，然后用手捂住自己的嘴。

真的看得很开心。

不是被搞笑给惹笑（我痛苦于自己笑点比较高……）而是被真的打动的会心之笑，忍俊不禁。

怎么会有这么一班可爱的学生和老师呢？！

他们那几次在学校的合宿，真是太有意思了。

看了这部剧仿佛高三是个很美好的时期，一点也不可怕。

能为了理想打拼、奋斗是一件很值得很开心的事。

我知道因为是电视剧所以肯定美化了不少。

但是我也真的开始认同，学生时期真的是美好的。

因为，就要踏入社会了，有太多的不舍。

如果你也想笑一笑，哭一哭的话，那就请看这部《学习之神》吧，绝对不会逊于日版的，韩国特长的细腻与唯美一定会牵动你的心。

每一个经历过高三的同学一定会有所共鸣。

（虽然学习方面不是我看的主线，但是当老师们介绍的方法自己也听过和用过时，真是亲切啊。

）青春真好，简单真好。

学生时代终将终结，但学习是一辈子的事。

我们长大后都过我们想过的生活吧。

^_^

看过龙樱,所以对于这部片子在我自己的心里评价没有龙樱来的高.一方面是个人原因认为韩语没有日语好听,还有就是学习之神好纠结- -.相比龙樱来说,每一集就是一篇故事.哭了就哭了笑了就笑了.学习之神的故事相对更多一些,剧情稍显复杂了一些。

但不得不说,两部片子都有励志的效果,看完后也不知怎么的总有想要学习的冲动,于是,有关人物方面学习之神的演员,真心比龙樱的美多了嘛嘛..最后感叹一句,原来励志片都是催泪旳吗!!!!!!

看到很多人推荐而且也给好评了，打开看了一点点，可能是感觉出现的主角的样子真的是可以用嫩的跟小样差不多的感觉，直接PASS掉，没有长大成人的那种帅与美，只是小孩的那种嫩，可能是上了年纪了，有点受不了，以后可以再回来看下。

1姜锡浩：那边富人小区的孩子们，脑袋就好使了吗？

因为有高学历的父母，所以能够尽情上好的学院。

事实不是这样的。

孩子们都是一样的。

只是因为给孩子的机会不一样导致最后的结果也随之不同。

对应试造成影响的不是智力，是毅力和技巧。

如果用毫无漏洞的战术训练的话，这里的孩子们去天下大绝对没有问题。

2 姜锡浩：活到现在你们知道什么叫被人踩，什么叫失败吗？

就是被人耍着玩，就是你们。

你们这些人这辈子注定要被人耍到死。

这个社会有规则，你们只能照着这个规则活。

但这规则是谁创造的。

是那些聪明的家伙们。

法律、教育制度、房地产制度、赋税、金融、资产分配，都是聪明蛋们按照自己的口味，为了让自己活得舒服，才制定出的规则。

但是关于那些不利于自己的，就让它们杂乱无章的拧在一起。

去糊弄那些绝大部分不聪明的普通人，让他们没机会去搞清楚。

聪明蛋们利用这些规则，这辈子活得滋润又潇洒。

相反你们这群傻蛋，连脑子都不愿意动的人，就只能被耍的团团转，永远看着别人损害自己的利益。

然后呢，结果就是你很失败。

你们这群人，如果不想被那些聪明蛋潜规则掉，不想被耍，不想做失败者，那么方法只有一个，学习。

只有学习，给我努力学习，给我咬紧牙关下苦功夫学习，给我考到天下大学去，你们能做的只有这个。

3姜锡浩：自认为出身天下大就怀有优越感的人，全是垃圾，不值一提。

但你们的情况不一样，完全到了穷途末路，用你们的狗头，想在这个社会混出点样子，天下大是你们唯一的选择。

连学习都搞不定，一句话都说不了，只能蜷缩在一边的你们，不是傻瓜，是什么。

为什么不努力一下，却要糟蹋自己的天赋。

为什么什么都不做，让自己的脑子空无一物。

说什么吹嘘天下大是一流大的。

这世道很肮脏，满是铜臭的世道，让你觉得厌恶。

那么你去成为制定规则的人不就行了。

不要当只会在背后抱怨连天的市井小民，去成为成为能制定这社会规则的人啊。

你们人生的转折点就在眼前，给我拼命一点，给我用功学习，给我考上天下大！

4黄柏贤：呵，摆什么谱。

拼命学习，就能考天下大学吗？

让我们成为制定规则的人？

你以为我们不知道这些大道理吗。

别以为我们在一个垃圾学校上学，就连那点道理都不懂。

你知道我们学校的学生，都是什么样的人吗？

拥有完整家庭的孩子，连一半都没有。

一放学就去打工的人，随处都是。

只有这样，自己才能有点零花钱。

你也许会想，那拥有完整家庭的孩子情况会好点吧。

他们想见一面为了生活出去奔波的父母，也只能是在父母睡觉的时候。

要么，是在他们醉酒以后回到家的时候。

还有一些家庭条件好的，坐着自己妈妈的车来学校的人，那些想在这里炫耀，让人反胃的家伙。

还有一些，甚至被家庭抛弃的人。

你想让这些人，考上天下大学么？

5姜锡浩：看来你才是真正的垃圾。

你知道什么才是真正的垃圾吗？

在别人制定的规则里，像狗一样的顺从。

啊，你就是那种，做任何事都不能成功的垃圾。

垃圾的血统。

虽然认同我说的，但还是乖乖的顺从在别人的规则里。

奴隶根性，说的就是像你这样的家伙。

因为家庭条件不好，所以就不能学习。

因为上不起好学校，上不了好的课外学院，所以才考不上名门大学。

你们是这样认为的吗？

一群傻子，你们这一群傻子，我刚才不是告诉过你们吗，你们这样就等于是在别人制定的规则里被耍！

黄柏贤：谁说我们在被耍了，我说的意思是，叫你不要在不了解别人的情况下，就惹我们。

如果你有那么多要说的话，就去国会门口说去。

如果觉得为自己邋遢的律师生活感到丢脸，那就赶紧从我们学校滚出去！

不要在这里装的像慈善家一样来骗学生。

6姜锡浩：正常人，笨能有多笨。

笨与聪明的差距能有多大。

重要的是对学习的热情。

学习的热情在他心里燃烧着，为什么一定要把它扑灭。

成绩不好就得受点教训，在该又挨骂又伤心的这种时期，像你们这样撒手不管，也是一种暴力行为。

所有的孩子，都有被教育、被培养的权利。

说是给孩子自由，而无视孩子的理想，这不是暴力是什么。

7 Anthony Yang：那是因为Complex（复杂情绪恐惧情结）你在英语上脸皮太薄。

明明是从幼儿园的时候开始努力学习的英语，还想成是连只能扑腾几下游泳水平都不如。

那个就是因为，觉得学了那么久的英语，应该说得非常好才对的强迫性想法造成的。

所以说，英语会变得越来越可怕。

8吉草叶：问题，不是为了让别人解不出来而为难别人的，能够引导别人很好的接出题目，这才是好题。

9车奇峰：因为你们一直都只是捡现成的问题，所以在解问题的时候，偶尔会不知所措，试着在出问题的人的立场上，好好想一想，你们就可以理解到出题者的初衷。

就可以在第一时间了解到出题者的意图。

10姜锡浩：因为只有父母才是这个世界上，唯一可以不用去期待结果的人。

请回想一下你们的孩子刚出生的那个瞬间，只因为我的孩子在这个世界上降生，这么一个简单的理由，就无比幸福的那个瞬间。

好的结果和合格，就请交给老师和学生们自己吧。

把急迫的心情收起，默默地关注他们，不论结果如何，让他们尽最大的努力而为他们加油，才是父母应该做的。

并不是让你们抱着无论如何都考不上的消极态度，无论结果如何都没有关系的态度，你做什么都只相信你的信任，这才是应考生父母们应该有的姿态。

11李恩俞：但是因为有着将不可能变为可能的异变，以及反转，多以人生才有无穷乐趣。

12姜锡浩：人在在成功的道路上，最大的阻碍是什么，感情用事。

那些没用的面子、自尊心、固执，如果被这些蒙蔽了双眼，机会摆在你眼前，你也只能放弃。

这就是人。

成功与否，关键就在于此。

能看见你眼前的机会吗？

被无用的自尊心拴住了脚，你打算放弃吗？

告诉你自己，你也努力过，你也认真过，不要觉得丢人，就把它当成借口我们继续下去。

谁知道呢，可能某一天，你会让我自愿下跪的。

13姜锡浩：将优秀的工蜂100只凑到一个蜂窝中的时候，认真工作的只有25只。

但是，在四个蜂窝中各挑出25只懒惰的蜜蜂，重新组成一个蜂窝的时候，令人惊奇的，其中25只又会非常努力的干活，这个实验说明，在全是垃圾的集体中，足有能力出现优秀的人才。

同样的道理，被称作垃圾的学校中，学习好的孩子一定会出现。

只要成为能领导并改变那个团队的人就可以了。

在我们炳门高，特别班的孩子会做到这一点的。

14姜锡浩：如果你不改变，十年后，你还是会撕掉某个你本该做得好的东西。

15李恩俞：让人厌倦的过去，全都忘掉吧。

抓住现在最重要的东西。

为什么呢、。

贤智。

罗贤智：因为，我很珍贵。

16李恩俞：学习是和自己的斗争，和孤独的斗争。

一个人度过这一个星期，每个人都会有想起的人吧。

家人、朋友、老师，想到这些人，你们就不会觉得自己仍是一个人了。

Anthony Yang：跟你们每个人竞争的学生们，那么多的高考生，都不是你们的敌人。

竞争者，只要能够提升各位的水平，无论谁都是，我人生的同伴者。

车奇峰：意思是说，不要因为是个高考生，就像判了死刑的囚犯一样害怕。

堂堂正正，挺直腰板。

17姜锡浩：父母养育子女，最重要的就是耐心。

就算我的孩子比别的孩子笨，学习没有他们好，都要以宽容的心，等待孩子们自己慢慢成长，不要因为孩子越岭的速度慢，而硬把孩子拉上来，要沉着的等着孩子翻过自己的山，这才是父母该做的事。

孩子们现在要翻越他们人生中的第一座山脉，大家只要等着，孩子们自己越过山脉，而且要不断的为他们加油呐喊。

那会成为孩子们最大的力量。

18姜锡浩（对吴丰久）：为什么又考砸了呢？

那是因为在你头脑里，只有“我脑子不够好”这一个答案。

真的努力了，成绩却不理想。

你长这么大，有几次像这次一样这么努力？

你像这样拼了命学习，也只不过才几个月而已。

只不过尝试了几个月，因为没有效果就开始悲观了。

你知道你为什么这么悲观吗？

因为准备要逃跑。

因为高考迫在眉睫，感到可怕又畏惧。

害怕在付出努力后所要面对的结果，所以才想中途放弃。

但是，你只要向前迈出一步，就能重拾你的目标。

虽然看不到目标，但已经近在咫尺了，所以才会更感到疲倦和害怕。

但都已经到这了却放弃的话，不就太傻了吗？

就因为看不到，你就不相信自己了吗？

19金老师：锡浩啊，世间的事是有顺序的，只有在自己的岗位上全力以赴，才会有下一次的机会。

要学会智慧的生存之道，明白了吗？

20车奇峰：所谓老师的恩惠，并不会仅止于她的某一个学生，而是从一个到两个、从两个到三个，越传越远，最后让这世界走上正道。

21姜锡浩：这些都一样，成功的关键就是要看谁更努力对待。

22车奇峰：你们要向这社会出发，这只是一个开始，不用害怕。

李恩俞：为了救头部陷进猛兽笼子里的孩子，单单用手弄弯铁笼子，救出孩子的故事，你们有听过吧？

只要有精神，就什么都可以做好的意思。

只要打起精神，就会看到答案。

23吉草叶：老师，我，我真的没想到，没想到，学习不好，是这么可怕的事。

没想到，真的没想到。

我，真的会努力学习的，真的会咬紧牙关努力学习的。

韩秀晶：草叶啊，这个世界上，有三种关系，你可以吐露真心，父母子女之间，好朋友之间，还有就是师生之间。

24李恩俞：觉得已经理解了某个人的时候，门外，总是有个叫离别的家伙在等候。

这就是人生。

25姜锡浩：不论做了什么样的决定，不论取得了什么样的结果，因为走到现在这一瞬间，你们所有人都成长了。

韩秀晶：成长需要经历怎样的苦痛和忍耐，通过特别班的生活，你们都应该有了深切的领悟。

26车奇峰：无论是谁，只要努力学习，只要去钻研，就都可以知道。

人生经历丰富的老人家们，都有一双悟道者一般的慧眼。

同样的，长久以来一直在研究并教授数学的我，只是作为数学上的前辈，引导大家，让大家走上正确的路而已。

大家就像跟我一起努力解答数学题一样，去为自己的人生而努力吧。

那么，不论是谁，都能够成为，这里藏有一份秘诀的悟道者。

27姜锡浩：在过去的一年里，辛苦了。

现在你们应该知道了，你们被我折腾着，跟自己斗争着、苦恼着，还一直坚持下来的学习，并不是完全是为了上大学而学的。

就是说，只要竭尽全力去做，不论什么事情，都是可以做到的。

你们考上了天下大，还是没考上，一点都不重要了。

因为你们现在已经拥有了，在这艰险的世界里生存下去的力量。

那就是，学习。

真正的学习，是去领悟走上正确的人生道路的方法。

学习之神，就是那些不论在什么位置、不论做什么工作，都能拥有一份激情人生的人们。

我想让你们明白的，就是这一点。

你们已经做到了。

你们真的，都是好样的

　　这个要纪念一下，我的第一部韩剧。

话说韩剧红了都十年了，我这人怕是超级滞后的。

看完了以后很庆幸选了一部青春剧为我的韩剧观看拉开帷幕。

我可以很自豪地说，虽然韩剧我看得很少，但是很精。

　　纯粹是朋友推荐，友情观看。

1-5集看得我睡着几次，实在不能忍受大叔吊着眼梢，噘着嘴巴，一副颐气十足，把人踩在脚下的神情啊。

幸好5集以后，“武侠派”的数学老师，“舞蹈专业”的英文老师，气质派的语文老师，充满人文关怀的科学老师一一登场，把律师导师的气焰盖住了，可爱天真的副班导老师开始发力，伸出了她温柔的手，一把就把大叔惹人厌的神气给拍掉了，就像拍灰尘那样。

在他嘴角微微上扬的时候，眼睛里居然散出笑晕……　　我可不承认这五个学生是什么劣质生，只是成绩上差了，品行上绝对是优等生。

明明班主任的英文课枯燥乏味得听不下去，为了保护老师的内心感受还是那么善良地不说出来；叛逆的黄柏贤在奶奶面前俨然是一个乖乖仔，只要是让奶奶安心，什么都可以去做，就不能用功一点读书吗？

被父母遗弃、内心孤独寥寂的贤智紧紧地跟着曾经给过她关怀的柏贤，为他做甜点，响亮地支持他。

坚强上进的草叶尽管内心讨厌着妈妈对爱情和男人的依赖，依然会为酒醉的妈妈温柔地脱下高跟鞋。

家境很好的灿斗有着被父亲漠视的痛苦，当他有机会选择最好的大学的时候，他可以勇敢地正视自己内心的喜爱。

小胖子因为自己没有和朋友在一起的一次私念而耿耿于怀。

　　看这样的剧总让我们想起自己逝去的青葱岁月，那么真那么纯，一切都是那么美好。

　　成年人的故事里，有四个场景印象深刻：　　第一是灿斗的爸爸。

他本是帮助老师们解散特别班的中流力量，当发现儿子的上进的决心的时候，他是那么善解人意地给了他机会。

在他呆板的表情下，绝对绝对是能读懂孩子心理的好爸爸。

　　其次是柏贤的奶奶。

别的家长为孩子们送上贵重的礼物，而她什么也没有。

慈爱的老人不想让柏贤落在人后，于是她就动手为老师打扫办公室，做自己能做到的事。

在这样有自尊的老人的教导下，柏贤能差到哪里去？

还有一次，学生们考砸了，被用了体罚。

店老板父亲看到被体罚的小胖子冲进来指责老师，灿斗的妈妈也冲进来指责老师，只有奶奶默默地注视着柏贤，她相信经历了这些的柏贤正在成长。

柏贤看着奶奶默默离去的身影，更加强了斗志，他向那些家长们大叫：你们有什么权利来妨碍我们读书！！

　　第三是数学老师和律师导师的一段关于英语老师的对话。

当时，英语老师借特别班为自己炒作的举动，引起了导师的不满，被辞退了。

数学老师反对，你早知道他是这样的品德你就别请他来，既然他来了，孩子们喜欢了，就不能随便让他走。

尽管他有总总不是，但他教孩子的时候还是让孩子们收益了。

人很立体，有很多面，有时候你看到不好的一面，却不能否定他面对他人呈现出来优秀的方面。

　　第三是数学老师和律师导师的一段关于英语老师的对话。

当时，英语老师借特别班为自己炒作的举动，引起了导师的不满，被辞退了。

数学老师反对，你早知道他是这样的品德你就别请他来，既然他来了，孩子们喜欢了，就不能随便让他走。

尽管他有总总不是，但他教孩子的时候还是让孩子们收益了。

人很立体，有很多面，有时候你看到不好的一面，却不能否定他面对他人呈现出来优秀的方面。

　　还有在第二集里，律师为了劝说柏贤进入特别班的时候特别拜访了柏贤的奶奶，那一招高明之极。

他先告诉奶奶柏贤最近很用功，被特选入天下大特别班。

后和柏贤通电话的时候，无论柏贤如何叫嚣，他都保持镇静保持笑容，把柏贤快要逼疯了又发作不得。

无可奈何之下乖乖地进入特别班，才有了后来的故事。

　　剧集里牵涉到的爱情都是朦朦胧胧，才露端倪，又即刻收住，正是那个年龄的孩子最真实的写照。

若隐若现的感觉，又羞于表达，学习和感情之中最后总是选择了学习，因为自己知道还没有到可以把我感情的年纪。

青春不就是这样的吗？

　　朋友介绍我看是希望我对其中的学习手段谈谈看法。

那我就以一个“专家”的身份谈一谈吧！

其实那些方法都不是什么学习的秘密武器，要学习有成效，第一要自己有一股子进取的好胜的信念，第二要刻苦努力的行动。

至于诀窍嘛，一个是熟能生巧，另一个就是量变到质变。

我不是死读书和题海战的支持者，但是任何东西都要有基础，否则就如空中阁楼。

思维方式是天生的，或许它基于血液之中，用左脑思维的和用右脑思维的是根本的不同，当然后天的努力是可以改变和加强思维方式。

只有了解自己的自己，能找到最适合自己的方法。

是先看了『學習之神』后才看了『龍櫻』。

不懂是不是因為先入為主的觀念，還是覺得『學習之神』比較好看。

雖說戲劇是以日本漫畫『龍櫻』為藍本，但劇情和日劇不太一樣。

以演技而言，韓國演員的演技略勝一籌，演員的感情表情都很到位，害我哭得稀里嘩啦的。

以劇情來說，由于比較深入學生和老師生活的細節和故事，反而能夠把各個角色的特性顯現出來，也更凸顯學生學習的動機。

當然日劇里的櫻木健二是帥很多+1，但『學習之神』里頭的姜錫浩大叔讓人更容易親近。

大概是因為劇里有比較深刻地勾勒姜大叔的往事吧。

學生們之間，老師們之間，學生和老師們之間。

在『學習之神』里，大家的感情更親密緊扣。

我想，這就是為什么比起『龍櫻』，『學習之神』更能夠擄獲我的心。

♥

非常喜欢，很正能量的片子。

里面的学习方法也确有实处，不过要调换下咱国的情况使用。

感觉很受鼓励，只要努力没有什么不可能的。

同时心里又深深的感叹，遗憾。

如果......我们有这样的良师益友，如果当时的我们身边有这样的人，那么...我们也会有那么辉煌的未来吧。

人生有时就是这样的，有人督促有人逼你有人陪伴，你才能走得更远。

虽然中间的困难也有不少，但是那么收获的美好的友情，亲情，爱情。

回头想去，还是愿意去走这样的路吧我会深深的羡慕，遗憾，当时的我的愚蠢，无知，懦弱。

如果当时的自己身边有这样的一群人在，那该多好啊！

我会时常想到如果我可以回到过去，回到高一的时候，如果我也尽全力拼了，那现在的我会是什么样呢？

但是有这样一个重新努力的机会，我还能有那样的热情去完成三年的学业吗？

学习很重要，在高中我觉得朋友也很重要，一起奋斗三年，大家的革命情感是其他学年级不能比拟的。

非常的羡慕影片中的情谊，在一起为了同一个目标，一起奋力向前迈进，学习当中或许很辛苦，但是将那些难题一一攻克，看着自己一点一点的进步，心情应该很激动吧！

最后的结果是什么变得不是那么重要了，在这一年的学习，没日没夜的就是做题，背诵，测验，尽管如此，日子很充实吧，或许以后都不会再有这样全身心投入到学习中，为了学习而学习的充实日子了。

在这里收获了友情、掌握了知识，更重要的是，对自己有了新的认识，也有了自信，拥有在这个世上生存下去的力量：学习。

只要竭尽全力去，不论什么事情，都是可以做到的。

如果高中在读的学生，看完可以从中得到领悟，ta的人生轨迹就此改变也不无可能。

不知该如何表达，写得乱七八糟的，总言之，有这样的老师是一件多么幸福的事。

有一群为了同一个目标共同努力的朋友在身边那真真是极好的。

看这部剧比较偶然，一者是对充斥富二代vs穷二代情结的青春偶像系韩剧确实有点过饱和，二者更为单纯，朴智妍这小妮子长得确实不错啊……大体每天一集的看完却让我很是惊喜，没看过日版漫画，也没接触到过这类的青春偶像剧，但从酣畅淋漓的剧情发展到结尾处理的干净利落都让我眼前一亮，在我短浅的韩剧浸染中，节奏和剧情（应该是原版漫画的功劳）控制的如此得当是第一次看到，起码说明导演的拿捏很适合小生的口味。

而从内容来看小生倒没有对逝去青春岁月的感伤，只是因缘巧合似乎总能和“考试”牵扯上些许关系，中考时的辉煌，高考时的落榜，再到考研时的强悍，在应试经历上算是比较足了，至于我究竟算高手还是菜鸟我也说不清楚……而阴错阳差本科时学习的又是师范相关专业，对教育、对老师又平添了另一份感慨。

回头想想，这部剧最让我惊奇的在于，实际上整部剧彻头彻尾都在赞扬填鸭式应试教育！

它确实找了个“差生”的绝佳切入点，“游戏”带入学习的概念也颇有吸引力，不关乎智力人人都能拼到名牌大学的历程更是励志的一塌糊涂，但车奇峰老先生的赤裸裸宣扬就不说了，纵使是其他几位强调知识灵活运用、审题换位思考的老师，大体也都赞同前期死记硬背的重要性，确切的说，填鸭式的背诵已然是提高学习成绩默认的前提，是不可动摇的基础，只是要着力解决如何让大家开心并斗志满满的玩命去背罢了……这样一部日本人写的蓝本，韩国人拍摄的作品，却和全世界最NB高考的我朝毫无关系，且此剧还健康的很过分，学生间淡淡暧昧欲言又止就算了，连老师间都没碰出爱情的火花来，居然连小太妹都是让可爱的T-ara来客串，我擦，我倒想问问那些整日骂政府控制舆论、审核严苛、木有民主自由的童鞋们，你说这么一部近乎是全年龄标准的品学兼优电视剧，为嘛不是流血流汗更惨烈的我们拍出来的？

学生骂、家长骂、老师也骂应试教育骂了这么多年，现在转脸照样骂素质教育，为什么我们就做不到勇敢的去赞扬应试教育的长处？

观众批、演员批、编导也批电影不分级、审核太严、发挥空间狭隘，只能不停换方向打卖肉、血腥暴力、现实批判擦边球的时候，为什么我们就做不到摒弃噱头，在光明正大的领域搞出些给力的影视作品来？

赞颂善人善事怀疑是收买人心的阴谋论，揭露黑暗面倒是看客满堂彩，跟着吼两声仍不忘恨下社会的腐败不公和自己的生不逢时逢地逢家庭，为什么我们就做不到姜律师所言的热血和决然：看不惯高层那帮人定下的混账规则，那你就成为聪明人去改变它啊！